部编版四年级语文下册《海的女儿》省级优质课获奖课件.pptxVIP

在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面——它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一王朝的杰出英雄，只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在深思什么呢？ 谁也猜不出来。; 她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人鱼——“海的女儿”，是丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公。;　　安徒生（1805—1875），丹麦19世纪著名的童话作家，是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。其中最著名的童话故事包括《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。;1.认识7个生字，积累本课词语。 2.能用较快的速度默读课文，交流文中神奇的地方，说出小公主给你留下的印象。 3.激发阅读《海的女儿》整本书的兴趣，并进一步完善对小公主的了解。;矢;词语积累;【消磨】;; 今天，我们要阅读的是《海的女儿》的开头部分，略读一篇童话，我们可以怎么读呢？一起来看一看阅读提示吧。; 这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。用较快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方，再和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话，说说你对最小的公主有了哪些新的了解。;;; 读了选文后，你有什么感受呢？试着用一句话分享你的阅读感受吧。;自主探究;海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。;;她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。;当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。;特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。老祖母所说的“鱼???”其实就是小鸟，但是假如她不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为小公主从来没有看到过一只小鸟。;讨论交流;你还能找到哪些奇妙的地方呢？和大家说说吧。;《海的女儿》故事梗概;海底……她的鱼尾变成能轻快地跳舞的双腿模样，但每走一步却疼痛钻心。 王子发现小人鱼有世界上最好的心，但无法忘记他那另一位“救命恩人”，小人鱼失去声音，使真相永沉海底。 邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的聚会气氛欢乐，婚礼即将举行，但清晨的第一束阳光将使小人鱼灭亡。此刻小人鱼的姐姐们带了她们用美丽长发换来的女巫的剪刀和消息：只要用刀刺王子的新，就可以拥有鱼尾回到海底。 小人鱼却把刀抛入浪花，最终失去生命，化成泡沫。; 你喜欢《海的女儿》的故事的结局吗？你想不想给《海的女儿》一个圆满的结局呢？试着自己改编一下吧。;;;1. 课下读一读《海的女儿》这本童话故事。;不可一世