初中生物_《输送血液的泵教学课件设计.ppt

* 输送血液的泵－－心脏（第一课时）　心脏的结构和功能 学习目标： 通过本节学习，你将掌握以下技能： １：知道心脏的结构和功能； ２：明确与心脏相连各血管的名称； ３：掌握血液在心脏中的流动情况； ４：掌握心脏的工作特点； ５：会运用这些知识，解决一些实际问题。 使水流动的泵－－水泵 人体内使血液流动的泵－－心脏 大小 位置 一:心脏的功能是什么？ 血液运输的动力器官 膈 思考： １：结合功能说出心脏由什么组织构成？ 心脏由肌肉组织（心肌）构成，能收缩和舒张,从而产生血液运输的动力。 二：心脏的结构 １：心脏有四个腔 右心房 左心房 右心室 左心室 上房下室 左右相反 二：心脏的结构 １：心脏有四个腔 右心房 左心房 右心室 左心室 四个腔的关系？ 同侧连通；异侧不通。 （左左通；右右通；左右不通。） 二：心脏的结构 １：心脏有四个腔 右心房 左心房 右心室 左心室 各腔壁厚薄特点？ 心室壁比心房壁厚 左心室壁比右心室壁厚 思考：为什么？ 思考：为什么左心室壁比右心室壁厚？ 左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，路线又长又远，需要很大的力量； 右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部，路线很近，需要不大的力量。 二：心脏的结构 ２：与心脏相连的血管 上腔静脉 肺静脉 主动脉 肺静脉 肺动脉 房连静，室连动 右心房 左心房 左心室 右心室 上腔静脉 二：心脏的结构 ３：心脏中的瓣膜 房室瓣 动脉瓣 心房与心室之间 心室与动脉之间 思考：瓣膜的作用？ 防止血液倒流 二：心脏的结构 ４：心脏内的血液流动 总结：血液流动方向： 静脉→心房→心室→动脉 动动手：学画心脏简图 要求： １：画出心脏简图及与各腔相连的血管 ２：注明各结构名称并注明血液流动方向 　 主动脉 脉动脉 肺静脉 上、下腔静脉 左心房 右心室 右心房 左心室 提升：灌水实验 从肺动脉灌水，水从（　　）流出； 从主动脉灌水，水从（　　）流出； 从肺静脉灌水，水从（　　）流出； 从上、下腔静脉灌水，水从（　　）流出。 　　　　 小结：从静脉入；从动脉出；从动脉灌不进水。 肺动脉 主动脉 肺动脉 主动脉 二：心脏的结构 ５：心脏的工作过程（如下示意图） 图１ 图３ 图２ 心房收缩心室舒张 心室收缩心房舒张 心房心室同时舒张 心房收缩时 图１ 心室收缩时 图２　 全心舒张时 图３ 心房 心室 房室瓣 动脉瓣 血流方向 收缩 收缩 舒张 舒张 舒张 舒张 开 开 开 关 关 关 心房→心室 心室→动脉 静脉→心房 心房→心室 二：心脏的结构 知识提升： 心脏工作过程特点： １：心房与心室可以同时舒张；（图３） ２：心房与心室不能同时收缩，只能交替收缩；（图１与图２） ３：房室瓣与动脉瓣交替开闭； *