班歌比赛策划案.docxVIP

唱响童年” 3-6 年级班歌比赛 策划书 一、 活动目的 丰富校园文化生活，提升班级文化氛围，激发孩子们歌唱表演的兴 趣，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时为学生提供自我展示的平台， 营造一个和谐友爱、竞争奋进、充满朝气的校园环境。唱响金色童年， 展示北辰学子富有激情的精神面貌和缤纷的艺术风采。 二、 活动主题 “唱响童年”—— 3-6 年级班歌比赛 三、 组织单位： 太原北辰双语学校（小学部） 四、 比赛时间 ：12 月最后两周，具体时间见通知 比赛地点 ：太原北辰双语学校中馆 五、 内容形式 1、 比赛分“ 3-4 年级组”和“ 5-6 年级组”两组进行，出场顺序以抽签 顺序决定。 2、 比赛曲目：每班演唱两首曲目（必唱曲目 +班歌） 3-4 年级组：《少年中国强》 +班歌 5-6 年级组：《少年中国梦》 +班歌 3、 班歌自定，表演形式以大合唱为主，跟伴奏音乐演唱。可加入 朗诵、口号等，形式新颖有创意，酌情加分。 4、 可根据本班歌曲内容设计动作和道具， 道具、服装依据各班歌曲需 要由班主任准备。 （连裤袜与鞋，提早准备。 ） 5、 各班班主任及副班主任负责本班学生的化妆工作，化妆品统一 发放。主持人由王智赢负责化妆。 六、 评分标准： 满分 10 分 1、精神风貌：队形整齐，上下台纪律良好，着装统一，精 神饱满有朝气。 （2 分） 2、演唱效果：声音整齐洪亮，演唱节奏准确鲜明，音色优 美有感染力。（3 分） 3、表演技巧：歌唱动作舒展到位，富有激情及艺术性，舞 台表现力强。（3 分） 4、创意设计：加入口号、朗诵等，形式新颖有创意，效果 佳。（1 分） 5、指挥风采：指挥节奏掌握准确，挥拍动作舒展到位，参 赛队员配合良好。 （1 分） 七、 评分规则： ? 1、单评分：起评分 8.0 分，最高不得超过 9.9 分，小数点后保留一位小数。 2、总合分：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小 数。 3、现场打分、合分，每组演唱完之后公布该组各班分数，全场比赛结束统一 颁奖 八、 设奖安排 3-4 年级组：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 5-6 年级组：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 精神文明奖：共 3 名。 九、 活动流程 （ 1） 开场秀 （2） 主持人开场白和介绍评委，宣读比赛流程及评分标准 （ 3） 3-4 年级组班歌比赛 （ 4） 中场节目 （ 5） 5-6 年级组班歌比赛 （ 6） 评委点评 / 领导讲话 （ 7） 颁奖 （8） 主持人作结束语 十、 活动当天工作安排 （ 1） 会场布置：社科组全体教师 （2） 总催场人：张智勇老师 3） 催场人 ： 3 年级 廉云老师 4 年级 范引弟老师 5 年级 冀文静老师 6 年级 刘欣老师 4） 后台音乐： 王智赢老师 幻灯片播放：潘月霞老师 音频监管：傅建钢老师 话筒、道具：胡瑞芳老师 刘蕊老师 韩云冈老师 摄像：杨丽娜老师 特邀评委： 王主任 庞主任 裴主任 评委：张梅老师 王慧老师 亓海燕老师 贾建丽老师 分数统计：彭代勇老师 王金洪老师 张俊俊老师 分数通告：岳娟老师 书写奖状：常青华老师 会场秩序：班主任负责本班纪律 会场纪律总负责人：姚国晋老师 会场安全巡视：李宁老师 王慧君老师 李雯老师