班级班风建设工作总结.docxVIP

我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务， 协助同 学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变， 并努力创建 优良的班风学风。 良好的班风是班集体建设的奋斗目标之一， 因为它影响班队 集体中的每一个成员，也是衡量班集体的团聚作用的一个标志。 充分发挥班干部的潜能和才智，对形成良好的班风和增强班集体 的凝聚力有很大的促进作用。 一、 制定班风的要求要根据本班实际情况。 制定目标时不能盲目，不能照搬别班的班风要求， 要体 现因人而宜、因材施教的原理。这就要求班主任善于观察，深入 实际了解学生的表现情况。 如我在制定清洁卫生制度时， 考虑到 我班有些学生的家离学校非常远， 他们放学后就不打扫卫生， 由 家离学校近的学生打扫，中午的清洁卫生则由家离学校远的学生 打扫，因为他们中午在校就餐，这样一来，每个学生都能按时到 校和回家，也把卫生打扫得彻底。 二、 班风计划一旦形成就应该坚持不懈。 一个良好的班风不是一朝一夕就能形成， 它需要长期坚 持，连贯一致。这需要班主任在工作中，让学生克服困难，消除 障碍，实现要求。如我在纪律方面的班风计划中这样规定：每位 学生都是集体的主人，都有义务监督提醒“违规”的同学，帮助 及时改正。这条要求从制定到现在，经过不断强化训练，常抓不 懈，本班纪律达到了预期目标， 得到学校领导和老师的肯定和赞 赏。 当然，良好的班风建设和优秀干部的组织和落实是分不开 的，在培养优秀班干部时我着重抓了两项工作。 一、 选拔尽职尽责、以身作则，具有组织能力的同学。 班干部是班上其他同学的典范， 如果他们能够在工作中做到 尽职尽责、以身作则，其他同学就会效仿他们，这有利用推动良 好班风的形成，班干部具备一定的组织能力， 能调动大家的积极 性，使大家都为班集体出谋划策，增强班集体的凝聚力。 二、 给班干部提供实践机会。 良好的班风的形成和优秀干部的培养绝非一蹴而就， 需要长 期的训练，辅导员就该不断总结，不断观察，及时点拨，有扶有 放 回顾这半年，我们带领******班班委，在辅导员老师的监督 指导下，在计算机与信息工程学院团总支学生会的导引下， 积极 开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求， 积极组织开 展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的 成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和 提高。 学习是学生的第一任务。 本学期，团支部班委会时常提醒 同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精 神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。 经我们召集班委会第一次例会讨论， 安排了学习委员负责 牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参 加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余 共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时 组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。 针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。 同学们 学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较 少有迟到、缺席、早退的现象。 在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活 委员商定在全班开展以“互帮互助， 共同奋进”为主题的一帮一 活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在 期末考试中取得好成绩，这体现了 *****班同学积极进取的精神 风貌。 在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召 开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功 课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调 了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。 在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。 有些同学的某些错误思想如“军事理论、 思修不上没关系”等对 于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观 点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另 外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为 的问题。 设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建 议；建立了班级公告栏和班级 QC群，便于及时传达各种信息。 成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备 小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。 我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则， 以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队 伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展 工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型 活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的 整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验