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- 2021-04-10 发布于广东
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校本研修的目标
依据学校内涵发展的需要, 校本研修 的目标在于探索借助于课堂教学
案例开发增强校本研修实效性的途径和方法。 我们将进一步深入和完
善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,转变教师观念,提升教师执
教水平,提高教学质量、 切实解决或研究教育教学改革中出现的新问
题和新情况,努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的
反思型、科研型教师队伍, 全面提高教学质量, 促进学生全面、持续、
和谐地发展。 我校的校本研修 研究的目标, 从以下几个方面的内容进
行深入研究:
(一)课堂教学案例开发对于增强校本研修实效性的积极作用
1.教师教育观念的转变
2.教师教学实践能力的提高
3.教师合作能力与反思能力的增强
4.教师教育科研能力的提升
(二)以增强校本研修实效性为目的的课堂教学案例开发的策略和方
法
1.探索课堂教学案例开发的组织机制和激励机制
2.课堂教学案例开发的程序
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