高考化学-《第八章 第3讲 盐类的水解》.pptVIP

高考化学-《第八章 第3讲 盐类的水解》.ppt

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2.下列根据反应原理设计的应用,不正确的是(  ) 解析 热的纯碱溶液碱性增强、去污能力增强;Al3+水解生成Al(OH)3胶体,吸附水中的悬浮物,具有净水作用;TiCl4与H2O作用水解可以制得纳米材料TiO2·xH2O,A、B、C项正确;SnCl2易水解,配制SnCl2溶液时若加入NaOH溶液,会促进SnCl2水解而生成Sn(OH)Cl或Sn(OH)2沉淀,所以配制SnCl2溶液应将SnCl2固体溶于浓盐酸中,再稀释至所需浓度。 答案 D (1)丙同学不能肯定哪位同学的解释合理,于是选用下列一种试剂来验证甲、乙两同学的观点,他选用的试剂是(  ) A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.Na2CO3 D.NH3·H2O (2)丙同学选择该试剂的理由是:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (3)丙同学将所选试剂滴加到Mg(OH)2悬浊液中,Mg(OH)2溶解,由此可知:________(填“甲”或“乙”)的解释更合理。Mg(OH)2沉淀与NH4Cl溶液反应的离子方程式为:_____________________________________________________。 (4)现有Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀的混合物,若除去Mg(OH)2得到纯净的Al(OH)3,可用________(填写所用试剂的化学式,试剂从本题涉及的试剂中选取,下同);若除去Al(OH)3得到纯净的Mg(OH)2,可用_________________________________ ______________________________________________________________________。 【思维建模】 利用平衡移动原理解释问题的思维模板 (1)找出存在的平衡体系(即可逆反应或可逆过程); (2)找出影响平衡的条件; (3)判断平衡移动的方向; (4)分析平衡移动的结果及移动结果与所解答问题的联系。 [B组 考试能力过关] 4.下列有关说法正确的是(  ) 答案 B 5.(福建理综)稀土元素是宝贵的战略资源,我国的蕴藏量居世界首位。 铈(Ce)是地壳中含量最高的稀土元素。在加热条件下CeCl3易发生水解,无水CeCl3可用加热CeCl3·6H2O和NH4Cl固体混合物的方法来制备。其中,NH4Cl的作用是___________________________________________________________________。 答案 分解出氯化氢气体,抑制CeCl3水解(或其他合理答案) 6.(天津理综)FeCl3具有净水作用,但腐蚀设备,而聚合氯化铁是一种新型的絮凝剂,处理污水比FeCl3高效,且腐蚀性小。请回答下列问题: (3)天津某污水处理厂用聚合氯化铁净化污水的结果如下图所示。由图中数据得出每升污水中投放聚合氯化铁[以Fe(mg·L-1)表示]的最佳范围约为________mg·L-1。 解析 (1)Fe3+水解生成的Fe(OH)3胶体粒子能吸附水中的悬浮杂质,所以可起到净水的作用。(2)Fe3+分三步水解,水解程度越来越小,所以对应的平衡常数也越来越小,有K1K2K3;(3)由图像可知,聚合氯化铁的浓度在18~20 mg·L-1时,去除污水中浑浊物及还原性物质的效率最高。 答案 (1)Fe3+水解生成的Fe(OH)3胶体粒子能吸附水中的悬浮杂质 (2)K1K2K3 (3)18~20 (2)外加物质:外加物质对水解反应的影响取决于该物质的性质。 ①外加酸碱 外加物质 水解程度的影响 弱酸阴离子 弱碱阳离子 酸 碱 增大 减小 减小 增大 ②加能水解的盐 抑制 促进 条件 移动方向 H+数 pH 现象 升温 通HCl 加H2O 加NaHCO3 向右 增多 减小 颜色变深 向左 向右 向右 增多 增多 减小 减小 增大 增大 生成红褐色沉淀,放出气体 颜色变浅 颜色变浅 可借助盐类水解反应的化学平衡常数(即我们平时说的水解常数)分析移动方向,水解平衡常数只受温度的影响,它随温度的升高而增大,它与Ka(或Kb)、Kw的定量关系为Ka·Kh=Kw(或Kb·Kh=Kw)。 [速查速测] 1.(易混点排查)正确的打“√”,错误的打“×” √ × √ √ × 2.[教材改编题](RJ选修4·P57“思考与交流”改编)将浓度为0.1 mol·L-1Na2CO3溶液加水稀释,下列结论错误的是(  ) 答案 B 3.(思维探究题)下图所示三个烧

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