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西师版二年级上册数学复习资料 第一章 表内乘法 一、求几个相同加数的和，可用乘法表示 。 比如：7+7+7+7+7+7 就是求6个7相加的和，可以用乘法 6 X7或7 X6表示在 乘法算式中交换两个因数的位置，积不变。 —W—ABA —W —ABA HAp+H ^■1 W卜M f九 二九班 亍4 班EH?族姙+B 论+三 【读法】 X 7=42读作： 6乘7等于42 X 6=42 读作： 7乘6等于42 乘几就是几。0乘任何数都得 0。 二、 乘法应用题有两种： 1、 求几个几是多少，用乘法计算。 2、 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 求几个几是多少，用乘法计算。 如：3个8是( ) 又如：6个7是多少？ 三、 解决问题 每个鸡舍里有8只鸡，这里有 9个鸡舍，一共有 多少只鸡？ 求一共多少只鸡，也就是算 9个8是多少用乘法 每个鸡舍的只数X鸡舍的个数 =一共有的只数 X 9= 72 只() 答：一共有72只鸡。 四、 乘加乘减问题： 乘加：6+6+6+6+6+4=5 X 6+4 乘减：6+6+6+6+6+4=6 X 6 — 2 方法：比5个6的和多4，所以是加4; 比6个6的和少6，所以是减2。 一共有多 少朵花？ 一共有多 少朵花？ tv每行有二崇厲W jjTa 加法算瓷石4=8 ■送魁个4相加。 2負每列有］%祭花,有土 加法算起細2誓■这是生他相側. 3、乘法算式4X2=8 （朵）或2疋—工勒 五、 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 9的6倍是（ ）。 5的9倍是多少？ 解决问题 一辆小客车可以坐 9人，大客车坐的人数是 小客车的5倍。大客车可以坐多少人？ 求9的5倍是多少，就是求 5个9是多少。 X 5 =45 （人） 答：大客车可以坐 45人 六、 注意与加法区分 1、 2与5的和是多少？ 2+5=7 2、 2与5的积是多少？ 2X 5=10 3、 2个5的和是多少？ 2X 5=10 4、 一个因数是 2，另一个因数是 5，积是多少? 2X 5=10 5、 一个加数是 2，另一个加数是 5，和是多少? 2+5=7 6、 2个5相乘，积是多少？ 5X 5=25 第二章角 角的組成 顶煤 St ）个顶点和（两）条边组成的. （1） 一个角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条边。 （2）锐角比直角（小），钝角比直角（ 大）个角，其中有（）个钝角（3） 我们的红领巾上有（ 3（4 （2）锐角比直角（ 小），钝角比直角（ 大 ）个角，其中有（ ）个钝角 （3） 我们的红领巾上有（ 3 （4） 长方形和正方形都有（ 2 ）个锐角，有（ 1 4 ）个角，他们都是（ 直）角 钝角 直角 锐角 角的大小：与开口的大小有关；与边的长短无关。 一条红领巾有（3 ）个角，数学课本的封面有（ 4 ）个角。 一块三角板中有（ 3）个角，其中最大的那个角是（ 直）角. 要判断一个角是不是直角，用三角板上的（ 直角 ）比一比就可以了. 从一个点起，用尺子向不同的方向画（两条线） ，就画成一个角. 把一个角的两条边继续画长，这个角的大小（ 不变 ） 顶点与直角的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。 如果在直角另一边的外面，就是钝角； 在直角另一边的里面，就是锐角；与直角的另一边重合，就是直角 画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直 角小的角。 :□ 1 1 □ 1 (1 □ L Y 1 2 -4 L 1 ； TL 1 J 第三章长度单位 三—8— 三—8— 些盅遷遷遐輕心详lrm 5 T^RP fTRiwnni 艸护恫山! wmjnni 1 训屮nil imp II ipiFn ni^ii m\ [mijTm O cm i ? 3 4 5 6 f 1 ； ? to \ *相 押两于刻反尢同曲长反班1 量比较短的物体，常用（ 厘米 ）或（分米）作单位; 量比较长的物体，常用（ 米 ）作单位。 量长度常用的工具是米尺 6、厘米、分米和米是（ 长度 ）单位。 厘米和分米用来量（ 较短 ）的物体。 量较长的物体用（ 米 ） 来作单位。 米、厘米、分米的换算  1米 =( 10 ）分米 1分米 =( 10 ）厘米 1米 =( 100 ）厘米 1m=( 10 )dm 1dm=( 10 )cm 1m=（总结:厘米 1m=（ 总结: 厘米 0 相邻的两个长度单位之间的进率是 10 :cm 2cm：?起点 2cm Q- 1 S j. 4 S ? n T fit 9 W 3cma 产 號 .4° uJr 3cm a 产 號 .4° uJroP- ^KtD 熾 百 ° In G? 1，…2.勺 3 … 心 6 7 g 「 9 八 10 I 4： 2 3 4 5 A 7 8 9 10; 第