（小学德育论文）《如何当好一个“后妈”》.docVIP

2014年黄岩区中小学优秀德育论文评选材料 PAGE PAGE 1 《如何当好一个“后妈”》 ——接手新班级的策略 宁溪镇中心小学 毛小燕 【摘要】 班主任接手新班级对许多教师而言并不新鲜。那么如何在最短的时间里，使学生及家长愉快地接受自己，使班级管理工作有条不紊地进行，是摆在接手新班级的班主任面前的一个考验。要尽快熟悉班级情况，了解学生。上好开学第一课，拉近师生距离。制定班级制度，做到人人参与。取得家长支持，双方配合，达成共识。 【关键词】接手新班、熟悉班情、拉近距离、班级制度、家长支持 班主任接手新班级对许多教师而言并不新鲜。那么如何在最短的时间里，使学生及家长愉快地接受自己，使班级管理工作有条不紊地进行，是摆在接手新班级的班主任面前的一个考验。这个学期，根据学校的安排，我又接手了一个四年级的新班级。我们都知道，班主任是班级的领军人，不仅要传授 学生知识，教学生学习方法，更肩负着改变学生心灵的重托。我该如何让自己班的工作尽快步入正轨？对于这个问题，我思考了许久，请教了一些老教师，再加上积极查阅有关资料，我觉得，可以从以下几个方面进行尝试。 一、尽快熟悉班级情况，了解学生 1、向原任班主任了解班级情况 新接班级时，要虚心向原任班主任了解全面情况。班上有哪些“三好生”、“特长生”，尤其要了解班上的“后进生”，及他们身上的闪光点。很多所谓的“后进生’，并不是智力低下、品质恶劣的，他们的内心其实更期待有老师、同学的信任和尊重，期待大家关怀和温暖。当要换老师时，对于他们而言，或许是一次新的开始。所以新接班级时，正是转变“后进生”的良机，要公正地评价他们在班集体中的价值，激励他们身上强烈的求知欲，上进心。多鼓励，多表扬，使他们觉得老师特别重视自己，让他们的胸中燃起一团团希望之火，从而激起他们积极奋发向上。 2、查看有关资料 学生上学期的素质报告单、假期作业及以往的成绩单是了解学生最主要的文字资料。开学第一天就应收齐假期作业，并仔细查看，了解学生的习作情况及习惯。要通过查看学生基本情况登记表、学校家庭联系手册等资料,来初步了解学生在德、智、体、美、劳等方面的表现。 3、学生自我介绍 认识并了解学生是接班后的首要任务。自我介绍这个环节必不可少。我们不妨将“自我介绍”做精做深，这是全面、快速了解学生最有效的途径。我们可以搭建“这就是我”个性秀台，充分调动学生参与的积极性，给彼此一次亲密接触的机会。教师可以转化角色，担当秀台主持人，鼓励学生通过歌曲表演唱自己、展现才艺夸自己、书写文字说自己、出示照片亮自己、采访同学挖自己等个性十足的方式来介绍自己。在这样的过程中，“亲其师”的目的也无形中就达到了。 4、快速记住学生名字 班主任工作的对象就是学生。在接到一个新班级后，首要的、最重要的就是熟悉新班级的人数，人员。要在最短的时间内让姓名与本人对上号，对于不常见的冷僻字，一定要查字典，切不可闹笑话，让学生瞧不起你，要知道，对于学生而言，第一印象很重要。当你在开学的第一周你就能准确喊出所有学生的姓名时，你的学生一定感到班主任真挚的爱，从而对教师产生信任感和亲切感，乐于接受你的教育。 5、细心观察学生前几周的表现，特别是报到第一天的表现，快速赏识表现积极的学生，他们可能是你潜在的助手。 6、尽快召开一次班干部会议，向原任班干部们了解班级情况。班干部对班级的了解一定是更深入、更直观的。 二、上好开学第一课，拉近师生距离 众所周知，班主任在学生教育、班级管理等方面发挥着不可估量的作用。俗话说：“良好的开始是成功的一半。”“开学第一课”，应是班主任煞费脑筋的问题。学生要调整状态，教师要阐明要求，它已是有序开展新学期学习与生活的关键。 1、营造一个温馨的“家” 假期过后，教室里布满灰尘，卫生工作是班主任的第一件事。如果学生踏进的是一间整洁明亮的教室，心情自然是愉快又舒适的。如果在讲台上，有一盆小小的绿色植物点缀，教室的角落不再是凌乱的扫把而是郁郁葱葱的常青树，那会让学生提前感受到绿意、春意。不再对课堂有排斥感。 2、第一节课最好是不要讲课 新接手一个班，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这第一个亮相是要博得满堂彩，那么下面的教学工作就更顺畅，更圆满。在上第一节课前，班主任应适当地包装一下自己。服装的穿着要简洁、大方、而不失时尚，最好能体现出自己的职业特征。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。在课上行为举止得当，语言亲切动人，用自己的人格魅力去赢得学生的喜欢。最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。更不能因为事前向原任班主任了解了这个班的一些基本情况，就受影响。如得知该