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- 2021-04-12 发布于安徽
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一元二次方程的概念和解法(★★★)
理解一元二次方程的概念,会把一元二次方程化成一般式,能指出各项的名称及其系数;
理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的根,知道一元二次方程根的个数的情况和一元一次方程的情况不同;
掌握开平方法、因式分解法、配方法、公式法解一元二次方程;
“
“知识结构”这一部分的教学,可采用下面的策略:
1.本部分建议时长5分钟.
2.请学生先试着自行补全上图,发现学生有遗忘时教师帮助学生完成.
“
“典例精讲”这一部分的教学,可采用下面的策略:
1.本部分建议时长20分钟.
2.进行例题讲解时,教师宜先请学生试着自行解答.若学生能正确解答,则不必做过多的讲解;若学生不能正确解答,教师应对相关概念、公式进行进一步辨析后再讲解例题.
3.在每一道例题之后设置了变式训练题,应在例题讲解后鼓励学生独立完成,以判断学生是否真正掌握了相关考点和题型.
4.教师应正确处理好例题与变式训练题之间的关系,宜采用讲练结合的方式,切不可将所有例题都讲完后再让学生做变式训练题.
一元二次方程的定义
一元二次方程的定义
下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )(★★★)
A. B.
C. D.
解题分析:一元二次方程必须满足四个条件:
(1)未知数的最高次数是2;
(2)二次项系数不为0;
(3)是整式方程;
(
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