《永恒的中华民族精神》教学案例.docxVIP

永恒的中华民族精神》教学案例 、案例背景 本课为人教版高中政治必修 3 第三单元第七课第一框。 第三单元是第一单元和第二单元的逻辑延伸，也是第四单元 的逻辑起点。在了解源远流长、博大精深的中华文化，感悟 其强大的生命力、凝聚力和创造力的基础上，引导学生进 步了解中华文化的精髓和灵魂。从整体上看，该课是对学生 进行爱祖国、爱民族文化教育整个链条上极其重要的一环， 是全书的核心和落脚点。 二、根据课程标准确定教学目标 课标要求：归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表 现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬 民族精神的意义。 教学目标：概述中华民族精神的巨大作用，理解中华民 族精神的基本内涵及其核心。善于结合我国传统美德特别是 中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史，感悟民族 神的基本内涵和巨大力量。体验增强维护民族团结、社会稳 定、顾全大局的情感，实现祖国完全统一的信念。感受积极 进取的精神，坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下， 族伟大复兴一定能实现。 三、教学过程 课堂导入：教师课件出示反映民族精神的相关材料，然 后学生自主讨论交流彼此感悟，最后让小组代表谈自己的感 受。 吴紫芯同学：公民有维护国家统一、民族团结的义务， 团结统一是我国进行社会主义现代化建设的根本保证。 翟?u 翟?u同学: 中华民族自古以来就是爱好和平的民族， 来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于