让我们一起成长！.ppt

* 班主任：郭教梅 电话 2013年11月30日 加强老师与家长、家长与家长、家长与学生、家长与学校之间的联系，相互交流！ 提出有效的针对于我们班孩子的教育，促使他们健康成长、成才！ 一、班级基本情况： 2、班委组成： 班长：汤帅丽 副班长：金仕志、苏理俊 纪律委员：李健美、符家惠 学习委员：吉书磊 语文代表：王婧 英语代表：符家惠 各小组长：符开霞、王中文、符菊真 劳动委员：苏理俊 2）总体表现：心态良好，乐观但缺乏主动；听话但有点固执、爱顶嘴；有一定的自觉性，集体观念有待增强；有点懒散，学习不够积极主动；相对其它班而言，迟到早退、无故旷课现象较少。但不可否认，我们班确实比以前好得特别多，很多学生在学习上、思想上都有一个重大的转变。这是年级有目共睹的。 1、学生情况： 1）班级人数：全班63人，男生23人，女生40人。 奋斗目标： “学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。　　 班级墙报风采： 指导原则与思想： 尊重、信任、平等、关注　 3、班级管理理念： 4、具体班规实施： 7）上课玩手机或戴耳机：记满5次，转换为一次旷课。包括晚修在内。 8）上课期间，不得随意走动、与老师顶嘴，有事情的，需经老师的许可才能出去。否则，给以批评、教育。 1）旷课：达到10节，在班级里进行批评、教育，并打电话告知家长。 2）迟到：3次转换为一次旷课。包括早读、晚修、上课以及自习、跑操。 3）上课讲话：记满3次，需要加强体育锻炼：跑楼梯，从6楼到1楼2个来回，不跑者视为旷课一节，并告知家长。 4）上课不穿校服：记满2次，转换为一次旷课。 5）上课穿拖鞋：记满3次，转换为一次旷课。晚修除外。 6）上课睡觉：应自觉站在后面，等自己不想睡了再回原位坐下。否则，按记满5次转换为一次旷课。包括晚修在内。 1、各科平均分与高考平均分对比： 55 43 44 62 45 81 高考 25 23 33 56 34 41 49 41 31 59 68 本班 27 27 47 63 38 54 55 44 34 70 75 年级 通用 信息 生物 化学 物理 地理 历史 政治 英语 数学 语文 期 中 2、年级前200名中，有7名。 3、反映的问题： 1）学习目标不明确，自觉性较差。 2）学习方法不对，或没有及时巩固知识，发现问题及时解决，从而造成学习效率较低。 3）态度不认真，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 4）安于现状，缺乏竞争意识。 5）怕苦怕累，缺乏主动性。 二、成绩分析： 三、希望及建议： 1、给予足够的尊重、重视与关心。 2、赏识我们的孩子，不要带着情绪批评孩子。少批评，多表扬。 3、关注孩子的心理变化，及时沟通。 4、做好表率，引导、督促、勉励孩子，给孩子创造一个良好的学习环境。 5、随时与学校、班主任、老师保持联系，互通情况。 *