部编人教版道德与法治5年级上册：第八课美丽文字民族瑰宝课课练测试卷.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 部编人教版道德与法治 5年级上册：第八课 美丽文字民族瑰宝 课课练测试卷 第八课 美丽文字 民族瑰宝 学习目标： 1、汉字、藏文、蒙文等几十种文字都是中华民族智慧的结晶 2、汉字对世界文化有深远的影响 3、汉字凝聚着祖先的智慧，体现了中华文化的特点 4、汉字历史悠久，是中华文化的重要标志；不同汉字形体具有不同的魅力 影响深远影响 学习重点：体会汉字的形体优美 学习难点：汉字对世界文化有深远的影响 我能行： 一、填空题 1、我国是多民族、多语言、多文字的国家。除汉字外，还有（ ）、（ ）、 ()等十几种文字。 2、汉族自古以来一直顽强地坚持自己独特的（ ） 性，传递着古代文化 的信息。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、我国科学家王选研制了汉字激光照排系统。 （ ） 2、汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的你， （ ） 3、甲骨文是我国最早的文字。 （ ） 4、在人民币上印有8种民族文字。 （ ） 5、唐代的楷书结构严谨，堪称楷模。 （ ） 6、早期汉字与写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。 （ ） 7、我国《教育法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范文字” 。（ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里， 每小题只有一个答案是 正确的。） 1、在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外， 还印有4种民族文字，分别是（ A、蒙文、藏文、维吾尔文、壮文 B 、蒙文、藏文、朝鲜文、哈萨克文 C、维吾尔文、壮文 、蒙文、彝文 2、我国的文字对（ ）等国家和地区的文字产生了影响。 A、朝鲜半岛 、日本、越南 B 、朝鲜半岛、俄罗斯、印度釕詘撾執輩僨盏皑嘰虯赉镐苏认膾。  ） 、日本、韩国、阿富汗 3、汉字激光照排系统是（ ）研制的。 A、东汉蔡伦 B、北宋时毕昇 C、王选教授 四、简答： 1、我国历史上流传下来了许多书法作品，说说你欣赏过谁的什么作品。 绑盐珲護骗锯樺陨阳惧莺鈔詮卢動。 2、汉字形体优美，具有独特的审美价值。仿照 P64面阅读角写出12生肖。 第八课 美丽文字 民族瑰宝 一、 填空： 1、藏文 蒙文 维吾尔 2、表意性 二、判断：17 对对错错对对错 三、单选： 1、A 2 、A 3 、C 四、简答： 1、比如王羲之的《兰亭集序》 柳公权的《玄秘塔碑》 2、略 部编人教版道德与法治 5年级上册：第十课 传统美德源远流长 课课练测试卷 第十课 传统美德 源远流长 学习目标： 1、培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。 2、培养以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。 3、培养以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育 学习重点：培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育 学习难点：体会个人命运与国家命运的关系。 学习准备：了解古今爱国人士的故事 活动园：读读各国名人爱国名言 狯釧谋贷谍滩睪鹃聰伫谧瓊硨独烂。 1、位卑未敢忘忧国。——陆游 2、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 3、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游 5、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德 6、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来 7、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达 8、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特 立 9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿 昌 10、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。— —华罗庚 11、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战 斗。——肖邦 12、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘 告乃翁。——陆游 13、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海 亦英雄。——周恩来 14、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法 生存，更无法写作。——巴金 15、我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要 首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫 我能行： 一、填空： 1、爱国的内容十分广泛。热爱（ ）、热爱（ ）、维护 ( ) 、捍卫（ ），在安定之时奉公守法，都是爱国的 表现。 2、明志就是（ ）。气节是指（ ）。 3、人的言论应该以诚信为本，符合名实一致， （ ）一致、（ ）一致的要 求。 二、判断题。（对的画√，错的画×） （ ）1、诚信、宽容都是中华民族的传统美德。 （ ）2、个人命运与国家命运关系不大。 （ ）3、仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。 （ ）4、朱冲还牛的故事体现了朱冲严于律己，宽以待人。。 （ ）5、求新就要与时俱进。 （ ）6、一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。 （ ）7、诚信是个人立身