北师大新课标小学数学二年级下册《五加与减算得对吗》课教学设计5.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 一、复习 1.口算（教师出示小黑板，让学生以“开火车”的形式实行口算） 16+12 25-7 300+30 45+15 70-70 700-70 100+30 100-30 25+7 25-7 63-13 99+11 2.组合 二、听故事，找问题 (故事中有错误，要求学生听后能指出来 ) 最近，淘气经常看动画片《灌篮高手》 ，逐步地，他迷上了打篮球。星期天，淘气向爸爸 要了100元钱，直奔离家最近的超市买篮球。 刚走到路口，他忽然看见一位叔叔正在卖篮球。 淘气高兴极了，赶紧问价钱。叔叔说： “一个篮球 82元。”淘气递给叔叔 100元，选好了篮 球，可叔叔还在慢慢地算要找淘气多少钱。淘气可等不及了，急忙说： “我是口算大王，我 帮您，你找我 28元准没错。” 师：从故事中你发现了什么问题 ? 师：你怎么知道算错了钱 ? 师：你有什么感受 ? 师：计算完后检查算得对不对，就叫验算。今天，你们不 仅感受到验算的重要，还探索出这么多的验算方法。真棒!我们也要自觉养成验算的习惯，提升计算的准确率。 (揭示课题：减法的验算 ) 师：那谁能上来帮他用竖式验算一下？（请四位学生，一组一名。 ） 三、计算并验算 出示：计算并且验算 300-76，你会算吗?试一试。 一名学生板演竖式计算的过程，其余的同学写在书上第 60页。 师：想一想能够怎样验算。 (学生口