基于交互设计的可穿戴式教学扩的音器设计研究.docVIP

第 PAGE 页 基于交互设计可穿戴式教学扩音器设计研究 　　目前市?錾弦延械谋阈?式蓝牙音箱、穿戴式扩音小蜜蜂等多种交互便携扩音产品，可谓是“乱花渐欲迷人眼”节奏。同时，交互技术发展促使终端客户越来越期望他们现有设备得到更好改进。该文正是基于以上发展与市场需求前提下，以可穿戴式教学扩音器改良设计为研究对象，从用户体验设计角度出发，以人机交互方式设计作为研究基础，将原来可穿戴式教学扩音器由单一用户体验向多元化用户体验进行改良设计，提供未来可穿戴式教学扩音器发展前景研究与实践经验。 　　1 相关技术理论 　　1.1 人机交互技术 　　人机交互技术（Human-Computer Interaction Techniques）是指通过计算机输入、输出设备，以有效方式实现人与计算机对话技术。不论是计算机信息系统还是现今流行可穿戴设备用户界面设计中，人机交互技术是一个重点内容，它包括了人机工程学、认知学、心理学等多个不同学科领域。 　　1.2 传感技术 　　传感技术是关于从自然信源获取信息并对之进行处理（变换）与识别一门多学科交叉现代科学与工程技术。随着传感器性能提升，可穿戴智能设备逐渐向人体全身布局，具有了信息交互与通信以外意义，具备了对外部环境数据收集、监控与传输服务[1]。 　　1.3 操作系统 　　在现行可穿戴设备中，主要有3类操作系统应用：一是嵌入式RTOS操作系统；