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上课发言的重要性 篇一：遵守课堂纪律的重 要性 良好的课堂纪律是教师进行课堂教 学的重要保证。每一个老师都希望自己 的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思 考，积极发言，努力学习，不讲闲话。 然而，好说好动是高中学生的天性，加 上他们思想不成熟、自控能力较差，常 常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交 头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。 我的做法是讲清道理，科学引导， 老师同学协同管理。在班会课上我向学 生们说道： 1.安静有利于养生，有利于个人身 体健鼠 有两句古诗是这么写的：”安得此身 如草树，根株相守尽年华。”其意之一是 说人若能像野草树木一样安静的话，就 能健康长寿，颐养天年。同学们如果留 心观察，就会发现，乌鸦的叫声嘶哑难 听，那是它们天天不断聒噪的缘故；夜 Ill莺的叫声婉转动听，那是因为它们在静 谧的环境中展示歌喉。该说的、做的， 我们就积极地去说、去做；不该说的、 做的，我们就一定不说、不做。 Ill 2.安静有利于提高课堂学习效率。 学习是一种血另劳动。它需變宇到、 心到、眼到、口到，需要开动大脑这架 机器去思考、识记，理解。它需要一种 安静的环境。当别人在学习时，如果你 总是在说废话、做小动作，不仅影响自 己，而且影响别人。这种既不利己又不 利他的彳丁为你会去做吗？ 3 ?安静有利于个人养成良好的道德 行为习惯，更能适应社会。 一个人，说的多，必将做的少；反 之，做的多，说的必然少。所以，我们 想多干事，就应该少说，有时候甚至不 说。沉默是金，讲的就是这个道理。有 一句诗是“安得草木心，不怨寒暑移”， 意思是说人要是看一颗草未一样的心， 就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事 就会处变不惊，安之若素。这是人生难 得的一种品质，而获得它的前提就是保 持安静。成功二天份+努力+少说空话。 明确了道理，那在课堂上怎样办 呢？怎样控制住自己呢？我的做法是： 要学会倾听，思考，要记笔记。 教师是学生向知识高峰攀登的阶 梯，是学生走向成功之路的桥梁，帮助 学生学习和成长是教师的全部作用。作 为学生，如果你们不能够好好地利用教 师，利用课堂，那将是学习和生活中的 一笔最大的浪费和损失。因为老师在课 堂上讲的、说的，都是他们辛勤劳动创 造出的成果，所以你们要学会倾听。可 以毫不夸张地说，这就是一种事半功倍 的学习方法。同学们要善于思考。俗话 说：镰刀越磨越锋利，人脑越用越聪明。 不会用脑学习的人，他的脑瓜有可能退 化，他学到的都是死知识，他永远都体 会不到创新的乐趣。所以，在课堂上， 同学们一定要用脑去学习，通过思考把 老师传授的知识进行消化吸收，通过思 考去发现问题，解决问题，从而掌握新 知识。有一句话是这么说的：只有通过 自己思考得到的知识，记得最牢固，也 最有价值。好记性不如乱笔头，你在做 记笔记这件事时，必然没有时间去搞其 他小动做。 采用“痛苦”疗法，提醒自己,改掉自己的坏毛病。 很多学生，包括爱讲话的学生，都 对破坏课堂纪律的行为深恶痛疾，但有 时却在不自觉时犯了。我让他们在自己 手上拴一根橡巾，在自己要犯时，弹一 下，用疼痛来提醒自己。那作为班级整 体怎样做呢？我的做法是： 班级体歳为一个连动体，成立纪 律互助组。 每组都有一位纪律小组长，由纪律 小组长安排好纪律互助组名单并公布， 夫家就是一个整林，互相提睦。一荣大 家荣，一毁大家毁，共同进步，大家好 才叫真的好。 Ill用班级舆论工具，积极造势， 利用“新闻媒体”作好监督作用。 Ill 班上办好班级周报，利用自办报纸 开辟一版块，名曰“曝光台”。用于登记 违纪同学名单， 常言道，“没有规矩，不成方圆”。 无论何行何业，都将纪律、规章制度放 在首要位置，那就来说下咱们班的课堂 纪律如何？以及课堂纪律的重要性！ 时间过的很快，转眼同学们在小学 里的学习生活还将有一年多就要结束， 同学们都随着时间在不断的成长，长大 了，应该更有药束力和自薊力才对，同 学们自己觉得咱们班的课堂纪律如何 呢？我想每个同学心里都很清楚。在此 想说一下班级纪律的重要性： 第一，一个班没有了纪律，那就更 不用想学好每一课，听好每一节课，当 知识点断节，就会牵扯到以后的学习效 果。 °第二，纪律不好，势必影响到遵守 纪律的同学，影响他们的听课效率，影 响整个班级的学习效果和成绩。 第三，任课老师和同学们都是该互 相尊重，老师不可能总是中断讲课来维 持课堂纪律，当纪律不好，任课老师也 是人，也会影响老师的上课心情，如果 老师把这种情绪带到课堂上，是不是也 会影响到同学们呢？ 纪律是一个班成功与否的关键。如 果说纪律好的话，那么这个班的班风也 一定会匾看纟d律的提高而提高的。相反, 如果说纪律不好的话，班级混乱班风涣 散，试问同学们，你们希望自己生活在 哪种班集体呢？我想答案是肯定的，同 学们都想进步