书法校本课程汇报PPT课件.pptx

英民小学书法校本课程　; 2009年9月30日，中国书法被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。表明书法这朵民族传统文化的奇葩正焕发着无限的青春和魅力。但随着计算机的普及、师资队伍的缺失、家庭教育认识的片面等诸多原因，汉字书写在无形中淡化了。为了让学生能写一手标准、漂亮的汉字，让书法这一国粹能继续焕发应有的光彩，我校开发的书法校本课程，全面提高小学生的书法水平开展了一系列的实践研究。;校本课程教材;书法练习指导 ; 1、正 2、匀 3、中宫紧收 4、收放有致 5、错落有致 6、穿插避让 7、依形造势;（三）编写符合我校实际的书法校本教材;（二）营造校园书法文化氛围。;;亲子书法;获奖名单;1、正 正就是要把字写得端端正正，这是写字的最基本的要求！也是最重要的要求！ （1）横平竖直重心稳 （2）边竖倾斜对称美 （3）斜中求正重心美 ;2、匀 匀就是要把笔画在空间布白时写匀称 如：（ 1 ）横画要写匀（ 2 ） 竖画要写匀 （ 3 ） 撇画要写匀;3、中宫紧凑 中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字的中心部分，中宫也是字的重心所在。 中宫，有时并不在字的中间位置，有时会靠上、靠下、靠左、靠右，因此还把这样的中宫叫做“活中宫”。 中宫紧凑又叫内紧外松，相反地类型为中宫空灵也叫外紧内松 ;内紧外松与外紧内松 ;4、收放有致 （1）横多的字，最长的横只会有一个 （2）竖画多的字，最长的竖画也只有一个 ;5、错落有致 此处的“致”依然为有情趣的意思。俗话说“文似看山不喜平”，写字也是如此，即便是最简单的“一”字也有高低的变化。;6、穿插避让 左右结构 上下结构;7、依形造势 这就是说长形的字就要写长---身 扁形的自救要写扁---血而尚 字形小的要写小，字形大的要写大---蜜 字形园的要写园---香 三角形---之 ;赏一赏;古诗书写一;古诗书写二; 张旭善悟 唐代大书法家张旭善于向前人和生活学习，用心领悟书法的道理，故书艺不断提高。他见挑夫们赶起路来争先恐后，便领悟到书法在章法结构上应该错落有致的道理。他听到吹奏各种乐器，从优美的旋律中领悟到书法应力求变化的道理。有一次他看到著名舞蹈家公孙大娘表演“剑舞”。那奔腾磅礴的气势，优美流畅的线条，给了他很大的启发。他终于悟到了书法艺术的真谛，再加上他刻苦实践，书法越来越好。他的草书冠绝古今，被人们尊为“草圣”。