初中数学_探索轴对称的性质教学课件设计.ppt

探索轴对称的性质 复习引入 轴对称图形：如果 沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做 这条直线叫这个图形的 轴对称:如果 沿着一条直线对折后，能够 ，那么称这 ，这条直线叫做这两个图形的 一个图形 轴对称图形 对称轴 两个图 对称轴 两个图形 完全重合 形成轴对称 （1）将一张长方形的白纸对折后，任意画一条线段AB，用笔尖在点A、点B处扎空，然后将纸展开铺平。 动手动脑 探究新知： 1、动动手： . . A B 对折 （2）在折痕另一侧的两个扎空中，点A扎出的扎空用点A′表示，点B扎出的扎空用点B′表示，并连接A′， B′两点，得到线段 A′ B′ ，然后分别连接点A、点A′和点B、点B′， 得到线段AA′ 和线段B B′ （3）画出折痕所在的直线并用字母m表示。 B A A′ B′ m 2、动动脑： (1)点A与A′关于折痕m成什么关系？点B与B′呢？ 在轴对称图形中，沿对称轴对折后，把能够互相重合的两个点称之为对应点。 (2) 对应点A 与A′所连的线段A A′与对称轴m之间有什么关系？ 线段BB′呢？你能说明理由吗？与同伴合作交流。 (3)你能说出对应点所连的线段与对称轴之间的关系吗？ 结论①：对应点所连的线段被对称轴垂直平分 在轴对称图形中，沿对称轴对折后，把能够互相重合的两条线段称之为对应线段。 (5) 你能说出对应线段之间有什么大小关系？ 结论②：对应线段相等 (4)线段AB和A′B′关于直线m成什么关系？请说明理由。 P . . . . . C B A C′ B′ A′ 下图中△ABC与△ A′B′C′关于直线m成轴对称。 m （1） 点A,B,C关于直线m的对应点分别是哪个点？ （3） 线段AB、BC、AC关于直线m的对应线段分别是谁？它们之间有什么大小关系？为什么？ 快速回答： （2）线段A A′ 、B B′ 、 C C′与对称轴m之间有分别有什么关系？为什么？ 在轴对称图形中， 沿对称轴对折后,把能够互相重合的两个角称之为对应角。 结论③：对应角相等 动动脑： 你知道对应角之间有什么大小关系？ 将△ABC沿对称轴m对折，与∠A互相重合的角是谁？它们关于直线m成什么关系？ 下图中，△ABC与△ A′B′C′关于直线m成轴对称 C′ B′ A′ C B A m 综合以上问题，你能得到什么结论？ 1.对应点所连的线段被对称轴 垂直平分； 2.对应线段相等 轴对称的性质 3.对应角相等 做一做 如图：将一张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平： （1）两个“14”有什么关系？ 打开 （2）连结点E和E′的线段和l有什么关系？点F和F′呢？ （3）线段AB与A′B′,CD与C′D′有什么关系？ （4）∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢？ l 练一练 （1）你能找出它的对称轴吗? （2）连接点A与点A1的线段与对称轴有什么关系？连接点B与点B1的线段呢？ 右图是一个轴对称图形： B C D D1 C1 B1 3 4 1 2 A1 A B C D D1 C1 B1 3 4 1 2 （3）线段AD与线段A1D1有什么关系？线段BC与B1C1呢？为什么？ （4）∠1与∠2有什么关系? ∠ 3与∠4呢？说说你的理由？ A A1 你会根据轴对称的性质，画出图案的另一半吗？ 对称点的画法： A l 1.过点A画对称轴l 的 垂线，设垂足为B； 2.延长AB至A′，使得BA′=AB， 则点A′就是A关于直线l的对称点 ﹒ …………… B ………….. A′ ﹒ 谈谈你的收获 1.对应点所连的线段被对称轴垂直 平分; 2.对应线段相等； 3.对应角相等. 对称轴 AB=CD，BE=CE ∠B=∠C 2. 下图是轴对称图形，相等的线段是 ， 相等的角 。 A B C D E 课堂达标 1. 如果两个图形关于某条直线对称，那么对应点所连的线段被 垂直平分。