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初三综合性学习期末综合(1) 初三综合性学习期末综合(1) 201*届期末复习之综合性学习专练 《雨的诉说》一、知识积累： 1、含“雨”字的成语： 雨过天晴雨后春笋风雨无阻细雨如烟风雨飘摇山雨欲来风雨同舟风雨交加未雨绸缪腥风血雨呼风唤雨满城风雨挥汗如雨和风细雨春风化雨滂沱大雨2、和雨有关的诗句： 渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》3、雨的俗语： “屋漏偏逢连夜雨”。在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。“不经历风雨，怎么见彩虹?”这告诉人们，只有付出才会有回报。4、描写“雨”的优美句子：细细品味妙处 亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱 跳地扑进大地母亲的怀抱。 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中， 迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房， 淋湿了树。二、专题训练： 1、完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。 （1）活动一：赏一赏“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并选一句作简要赏析。 渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》好雨知时节，当春乃发生--杜甫《春夜喜雨》 赏析：第二句“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪（2）活动二：听一听你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦椤之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深地呼吸然后，把你听到的获记忆中的最动人的雨声描绘给别人听，告诉他们你是在怎样的一种环境和心境下听到的我。（100字以上）风轻轻，你拿着伞靠近。雨轻轻，你对着我叮咛，要注意自己的心情。下雨天在窗前，我闭上双眼，那声音就象你在我眼前。毕业这天还是如期的到了。我们手拉手，十指相扣，诉 青春综合性学习 说着自己未来的梦。毛毛细雨悄然无息的落着，弥漫着不舍与幸福的味道。 一、知识积累： 1、关于青春的名言警句： 1）青春是人类的春天。郭沫若 2）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳3）青年时种下什么种，老年时就收获什么。易卜生 4）我们青年人的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。奥斯特洛夫斯基5）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基6）莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞2、关于青春的美句。 1）青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。 2）青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者的那色彩斑澜起点；青春是阳光灿烂的日子，青春是明亮广阔的天空；青春是欢快的脚步，青春是翻飞的小鸟。二、专题训练 在老师的部署指导下，初三某班同学经过一段时间的紧张筹备，举行“青春”的主题班会。1.假如你是这次活动的主持人，请拟一段简短精要的开幕词。（100字左右） 亲爱的老师同学们，大家好！青春是什么？青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗行，青春是一张永不退色的彩照。青春是那远行者色彩斑斓的起点，青春是阳光灿烂的日子，青春 是明亮广阔的天空。让我们徒步走入青春，感受青春的美妙吧！2．为展示综合性学习成果，班里准备编辑一本题为“青春的闪光”的心语集锦，展示同学们思想上喷发的火花，感情中溅出的汁液。请你奉献一句心语。 艰苦的努力才会让青春更有意义。3.仿写青春是一朵娇艳的鲜花,在春天的花园里尽情地绽放着; 青春是一首优美的乐曲，在人生的五线谱上欢快地歌唱着；青春是一颗坚强的小草，在风雨的洗礼下茁壮的成长着。 好读书读好书 一、知识积累 1