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《金色的秋天》教学设计2 一、课文说明 　　　　这是一篇描写秋天落叶飘落时美丽景色的短文。秋天到了，天气渐渐变凉了。树上的叶子开始变红或变黄，并随风飘落下来。秋风轻轻吹下红的、黄的、半黄半绿的落叶，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，它们告别了树妈妈，高兴地飞呀，飘哇。多么美丽的秋天呀！ 　　二、教学目标 　　　1．认识13个生字。会写6个字。掌握新笔画：横折斜钩和横折弯钩。 　　　2．正确、流利地朗读课文。能通过朗读感悟秋天的美。 　　　3．能说出秋天和夏天的不同。 　　三、教学准备 　　　1．生字卡片、词语条。 　　　2．课前布置学生观察秋天的景色。看看天气的变化，花、草、树木、动物等与夏天有什么不一样，采集些不同的树木的树叶。 　　四、教学时数 　　　　2课时 　　五、教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　（一）激情导入。 　　1．教师提问：一年有几个季节？每个季节气候有什么特点？现在是什么季节？你们眼中的秋天是什么样的？（从天气、花、草、树等方面的变化去说） 　　2．今天我们学习一篇描写秋天美景的课文。（板书：金色的秋天） 　　3．学生读课文题目。 　　（二）随文识字。 　　1．学生自由读文，找出不认识的生字。利用自己喜欢的方式识字。 　　同桌互帮互学。 　　2．教师范读课文，带读。（带领学生把课文读通、读顺，注意听不认识的字的读音） 　　3．（出