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《给奶奶送阳光》教学设计2 教学目标：　　　1．学会“有、文、包、我、高兴、贝”七个生字，会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、室”9个生字。认识新笔画“”。　　　2．朗读课文。　　　3．通过学习课文，体会文中浓浓的亲情，懂得关心长辈、学会体贴长辈。　　教学重难点：　　　1．识字、写字。　　　2．朗读课文。　　教学准备：生字卡　　教学时间：二课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、初读课文　　　1．生自由读课文。　　　2．随文借助拼音读准生字，小组互查。　　　3．把课文读通、读顺。　　　4．生交流质疑：读懂了什么？还有什么不懂的？　　二、自主学习，理解课文。　　　1．生围绕提出问题、自主学习。　　　2．小组讨论交流。　　　3．集体交流，相机指导朗读文中描写佳佳语言、动作、神态的句子，体会人物的内心。　　　4．读奶奶说的话（出示最后一自然段），说自己想到了些什么？　　三、联系实际，深化感受　　　1．生向大家介绍自己的家庭，说平时自己是怎样对待长辈的？　　　2．课外以小组为单位，开展“我为他人送阳光”的活动。　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　一、复习导入　　　1．读书比赛。　　　2．读书游戏。　　二、识字写字：　　　1．小组内识字交流　　　2．全班交流好的识记方法。　　　　　重点指导