基于互联网的旅游教育应用式研究.docVIP

第 PAGE 页 基于互联网旅游教育应用模式研究 　　信息全球化发展带动了许许多多新鲜事物出现与发展，旅游行业在这当中显得尤为突出，作为服务行业力求与时俱进是行业立足与发展基本，如此一来对适合二十一世纪信息全球化趋势人才需求就会越大。这样基于互联网旅游教育模式被发展与推动，形成了独特模式，不断把我国旅游行业推向更高阶段。 　　一、互联网旅游教育存在问题 　　（一）存在不平衡网络结构 　　我国是一个地域广阔国家，领土面积九百六十多万平方公里，由于东西南北不同气候地理环境形成了高低不同经济水平，人们生活方式与物质文化需求高低也有所不同。简单来说，我国东西部经济水平差距非常之大，导致人们生活方式不同。东部沿海地区由于改革开放以及国家其他一些政策与措施，加之地理位置优越，经济水平比较高，人们紧随时代步伐，对于互联网应用非常早，而且相对于西部与中部地区人们要熟练多。而西部与中部地区由于交通、地理环境与气候以及政策各方面影响，经济水平相对落后，互联网普及程度比较低。如此一来形成不平衡东西部网络结构，这就给基于互联网旅游教育模式增加了难度。众所周知，尽管东部地区经济水平比较发达，其旅游行业发展也比较成熟，但是从近几年人们选择旅游地点来看，许多人开始崇尚更为自然简约方式，开始对喧闹繁华城市产生了厌倦感，这样中西部旅游区吸引力也就逐渐变得更大了，网络结构发展不平衡却间接影响中西部旅游业发展。