《真想变成大大荷叶》教案之三.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 《真想变成大大的荷叶》教案之三 导读： 教学目标： 情感目标：有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣。 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 认知目标：学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 教学重点难点： 重点：理解由生字新词，感情朗读并背诵课文；激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉悦。 难点：理解“我”为什么最想变成大大的荷叶。 教学准备 多媒体课件 教学时间 课时 第一课时课时目标： 情感目标：有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想 象的情趣。 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 认知目标：认识本课的生字，理解新词。 【教学过程】 组织教学： 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 1、小朋友喜欢读儿歌吗？上课之前，老师先来教你们读一首儿 歌，名字叫《四季歌》。老师说一小句，小朋友跟我读。 1）春天暖，百花开；夏天热，雷雨多；秋天凉，稻谷香；冬天冷，雪花飘。 2）接下来，难度加大了，我说一大句，你们跟着我说一大句。 3）记住了吗？老师来考考大家，老师说前半句，小朋友接下 半句。 4）现在，不用老师提醒，能背出来吗？ 2、小结：这首儿歌告诉我们，一年有四个季节，春、夏、秋、 冬，这四个季节都有不同的景色特点。 3、小朋友，你们最喜欢哪个季节呢