2020学年第一学期初级中学教导处工作总结.docx

PAGE 2 中学2020学年第一学期教导处工作总结 全面贯彻落实XX市教育综合改革精神，结合了我区新一轮基础教育创新工作要求，以工作计划为依据，依托全体教职员工，落实了常规，抓好重点工作，以集团化办学、新优质学校的创建、教研联合体等抓手，积极推进课堂教学改革，提高教学质量。总结如下： 一、落实教学常规 1.规范做好课务安排。按照《XX市初中2020学年度课程计划》编排课表，并严格执行调课的申请、审批流程，不随意调动课表。本学期加强了学籍管理，做到规范有序，使学籍管理科学化、信息化；做好了学校图书资料室的建设以及各实验室、专用教室的管理工作，确保各种教学活动正常开展。 2.加强学业质量监控。梳理考务工作中存在的偏漏，做好考务管理工作，安排好各级各类考试，严格规范考试流程，及时协调人员空缺，做到零失误。组织各备课组开展单元检测过关，及时发现学生学习中存在的问题，进行补救，努力达到“周周清、月月清”。继续实行校际合作的流水阅卷责任制，并将本校责任落实到备课组长、教研组长；每次大考结束后及时在年级组、教研组乃至备课组召开教学质量分析会，开展反思性教研，促进教学质量的提高。组织教研组长全面检查各班各科作业，检查每一个教师的教案，做到发现问题及时提醒和解决。本学期组织并落实了初三绿色指标测试工作 3.扎实开展教研活动。进一步加强了教研组、备课组建设，顺利完成了一开学制定的各教研组组内公开课，下学期在组内公开的要求上做进一步完善。按照计划，每月一次定期开展教研组活动、每周开展备课组活动，研究教学方式，在转变课堂方式上不断开展研讨，本学期开展了初二数学、地理生命科学跨学科三门集团一日研修活动，初一英语组国家基础型课程校本化实施的展示活动，参与了初三期中考试集团分析会、教研联合体十月诗会活动。 二、稳定初三工作 根据校长室的指示，本届初三继续举全校之力，全力以赴。从初三工作小组的每周定时定点研讨协调；全体任课教师精诚协作，时时商讨对策；每月召开初三备课组会议、学生年级大会、家长会议，促进家校生合作；每次月考、统考后做好质量分析、研讨工作；整合力量，抓差补缺，组织落实分层辅导，还组织了江浦“公益课堂”杨教院数学教研员宋德秀老师室到我校为全体初三学生做一模试卷分析。本学期召开了两次学困生座谈会，加强任课老师、班主任和家长之间的联系，稳定家校关系，教学检测成果也基本稳定。 三、丰富体育活动 1.以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实教学常规，丰富学生生活，推进校园文化建设，增强学生的身心健康发展。本学期隆重举行了我校2020年秋季学生运动会。本着“阳光、运动、健康、快乐”的宗旨，开展了丰富多彩的体育活动，活跃了校园文体生活，促进了学生全面发展。在2020年市区阳光体育大联赛中我校游泳、乒乓、手球、篮球、定向越野等项目都在原来的基础上上升了一个台阶。2020年我校获评全国校园篮球特色学校；在各级比赛中获得了很好的成绩，特别是今年在XX市第十六届运动会中我校被评为杨浦区“突出贡献奖”；在第五届“民立杯”比赛中创造了很好成绩；游泳大联赛以总分311分位居第1位；区乒乓联盟赛小组前2。我校被评为XX市体育优秀学校。 2.充分发挥运动可以健身、健脑、健全人格的作用，认真执行“三课、两操、两活动”的规定，认真开展课间大活动。加强阳光体锻工作的落实检查，鼓励教师在做好常规工作的同时，多多培养指导学生参加各类体育竞赛。本学期我校作为体育运动技能测试试点校，组织全校学生参加了运动技能等级测试。 3.严格实施学生体质健康监测与评价，制定体测方案，准备体测硬件，规范体测程序，提高青少年学生体质健康水平，促进学校体育工作全面、健康发展，今年的《国家学生体质健康标准》测试成绩优秀。 四、存在不足 1.组内公开流于形式，导致听课评课不能保证。 2.收交的听课笔记内容不规范，有待于改进。 3.教研组长检查作业、教案区分度模糊。