青岛版四年级数学上册全教案.pdf

青岛版四年级数学上册教案 教学内容 本册教材包括的内容有：万以上数的认识，计算器，三位数乘位数，除 数是两位数的除法，平行和相交，统计的有关知识。 教材分析 1、数与代数包括两位数除法、认数、使用计算器。本册的除法教学是 在学生学习除 数是一位数，商两位数的基础上继续学习除数是两位数， 商两位数的口算、笔算除法，进一步理解除法的意义，提高计算能力。会用综 合算式解答简单的两步应用题。让学生灵活掌握并能进行简单运算。认识亿以 内数的大小，知道亿以内数的读写方法，培养学生的数感。 2 、几何知识包平行与相交。继续发展学生的空间观念，教学两条直线 间的关系平行和相交，并通过联系与对比，使学生弄清图形间的关系和区别， 发展了空间观念并学会从不同的方向去观察物体，使学生体会到 几何图形的位置变化和转化是有规律的。 3、统计知识：能根据现成的记录单绘制成简单的统计表，并从统计表 中发现问题。认识简单的条形统计图， 并能从统计图中获取有用的信息， 解决实际问题，进一步培养学生的统计观念。 4 、解决问题：已经不是单纯的解答应用题，而是根据题中给出的已知 条件，选择有用的已知条件解决问题 ，其中要求学生认真分析，已知条件与问题间的关系，先列表分析，在选择正 确的解题方法，达到解决实 际问题的目的。 教学目标 ： 1、使学生掌握整十数除整十数、整百整十数，两位数除三位数的口算、笔 算方法，并会判断商的位数。能够比较熟练地笔算除数是两位数的除法，掌握 乘、除法的验算方法，养成验算的习惯。 2、段、直线、射线的联系与区别。 3、生掌握四则混合运算顺序，能够比较熟练地计算一般的两步式题，会使 用小括号，能用综合算式解答两步应用题。 4、使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进 一步提高整数口算、笔算的熟练程度。 5、生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表。 6、认识计数单位 “十万 ”“百万 ”“千万 ”，初步掌握十进制计数法，会根据数 级读、写亿以内的数，会用四舍五入法求近似数。 7、进一步培养学生检验的习惯，进行爱国主义教育，爱社会主义教育和唯 物辩证观点的教育。 教学重点 1、 三位数乘位数，除数是两位数的除法， 2、能用综合算式解答两步应用题。 教学难点 1、观察物体。 2、灵活运用运算定律进行简便运算。 教学关键 1、通过 精讲巧练“ ”，使学生提高计算题的正确率，灵活运用简便方法。 2、通过分析并改变条件和问题，加深学生对数量关系的理解，以培养学生 灵活解题的能力。 教具学具： 口算、简便运算练习卡片，小黑板。 教学进度： 1、万以上数的认识 …………………………………… 10课时 2、计算器 ……………………………………… 2 课时 3、三位数乘两位数 ……………………………… 16 课时 4、平行和相交 …………………………… 4 课时 5、除数是两位数的除法， …………………………… 21课时 6、统计 ………………………… 5 课时 7、整理与复习 …………………………… 4 课时 第一单元 大数知多少 万以上数的认识 本单元在学生认识万以内的数，能正确读、写万以内数的基础上，教学认识亿 以内的数。通过让学生感受 生活中的大数，认识亿以内的数，会读、写亿以内的数和整万、整亿的数，感 受这些大数的实际意义。了 解十进制记数法，会用 “万 ”“亿 ”作单位表示大数。认识近似数，会用 “四舍五入 ” 法取近似数。进一 步体会数在日常生活中的作用，能运用认识的数进行简单的交流。