基于互联网的高校思政的实践教学探讨.docVIP

第 PAGE 页 基于互联网高校思政实践教学剖析 　　基金项目：重庆财经职业学院院级教改项目“基于高职学生习惯养成视角思政理论课实践教学改革研究”（J17014YFC）阶段性成果 　　引言 　　高校思政教育应该发挥思政实践教学作用与价值，结合当前改革形势与要求，进行自我变革。随着“信息化”时代到来，全社会已经形成了一个互通共联电子网络格局，充分利用互联网丰富教学资源，拓展实践教学平台，为高校思政教学提供了新发展方向与思路。 　　一、互联网为高校思政实践教学带来影响 　　1.拓展了知识传播途径 　　当今各种新媒体蓬勃发展，在互联网技术支持下，学生能够借助互联网了解更多时事新闻以及前沿政治思想。传统思政课堂上，以教师口头传授为主要形式，枯燥、单一教学方式，很难调动学生学习热情，并且思政教育思想传播受到了一定局限。互联网本身开放性、共享性为思政知识传播提供了更加广阔途径，拓展了思政教学范围，也能够更好激发学生学习兴趣，提高学生主动参与思政学习热情。 　　2.思政教育环境更加开放 　　随着网络信息技术飞速发展与智能手机普及，我国已经成为了世界上最大规模网民群体。教育环境发生了前所未有变化，大学生学习与生活都离不开网络，与外部世界互联渠道更加通畅、便利与及时。校园不再是封闭环境空间，已经由传统较为封闭学校教育环境转变为现代比较开放社会教育环境。在这种环境下，教育空间与平台被拓宽