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项目建设过程安排 项目建设 目标与验收要点 内容 年月 年月 年月 人才 培养 模式 与课 程体 系改 革  目标：广泛开展企业调 目标：进一步完善服装 目标：深化服装专业 “订 专业 “订单式 ”人才培养 研，积极推进服装专业 单式 ”人才培养模式， 进 模式，电子专业 “理实一 “订单式 ”人才培养 模 一步完善电子专业 “理 体顶岗实习 ”人才培养 式，开展电子专业 “理实 实一体顶岗实习 ”人才 模式和 “现代学徒制 ”人 人 才 一体顶岗实习 ”人才培 培养模式和 “现代学徒 才培养模式，带动相关 培 养 养模式和 “现代学徒制 ” 制 ”人才培养模式。 专 业群深化 人才培 养 模 式 人才培养模式试点。 模式改革。 改革 验收要点：人才培养调 验收要点：企业调研材 验收要点：企业调研材 研报告； 料，及相关学习材料； 料，及相关学习材料； 各 专业岗位 分析及 方 行业、企业、高校专家 行业、企业、高校专家 向定位报告； 论证材料。 论证材料。 考察各种学习资料。 目标：初步制定各重点 目标：进一步完善各重 目标：完善各重点专业 人 才 专业人才培养方案 点专业人才培养方案 人才培养方案。 培 养 验收要点：重点专业人 验收要点：重点专业人 验收要点：重点专业人 方案 才 培养方案 开展专 家 才培养方案初稿。 才培养方案修改稿。 论证材料及定稿。 目标：完成个专业的课 目标：完善服装专业的 目标：完善电子、汽修 程 体系设计 与建设 方 课程体系。 专业的课程体系。 案。 课程 验收要点：依据专业教 验收要点：课程结构分 验收要点：专业核心课 体系 程实施项目导向、任务 学标准，产学合作，构 析、课程内容分析，完 驱动、单元化教学等改 建 “平台模块方向模块 善 后的服装 专业课 程 革资料，完善后的课程 拓展模块 ”的课程体系。 体系资料。 体系资料。 目标：完成门服装专业 目标：完成门服装专业 目标：完善门服装专业 核心课程建设；完成门 核心课程建设；完成门 核心课程建设；完成门 电子核心课程建设，门 电子核心课程建设，搭 电子核心课程建设，建 汽 修专业核 心课程 建 建 汽修专业 仿真教 学 设 汽修专业 仿真教 学 课 程 设，完成汽修专业仿真 平台框架。 平台。 教学平台。 验收要点：门专业核心 验收要点：门专业核心 验收要点：门专业核心 课程资料；平台框架资 课程资料；平台建设资 课程资料；平台建设资 料。 料。 料。 “双证 ” 目标：毕业生初级工证 目标：毕业生初级工证 目标：毕业生初级工证 获 取 书达，中级工达。 书达，中级工达 . 书达，中级工达。 率 验收要点：各专业毕业 验收要点：各专业毕业 验收要点：各专业毕业 学 生职业资 格证书 统 学 生职业资 格证书 统 学 生职业资 格证书 统 计表。 计表。 计表。 目标：完成开放式教学 目标：制定校园网络课 资源库；完善校园网络 目标：制定专业教学资 课 程和试题 库软件 以 程建设方案；初步建成 源库的建设方案；增加 及 配套试题 库资源 开 专 业 服 装专业校 内数字 资 专业图书和电子图书。 发建设；建成电子、汽 教 学 源库。 修 专业校内 数字资 源 资 源 库。 库 验收要点：完善后的校 验收要点：校园网络课 验收要点：专业教学资 园网络课程；完成专业 程建设方案；完成部分 源库的建设方案。 核 心课程教 学资源 库 数字资源库资源。 建设 目标：参加校内外各级 目标：参加校内外各级 目标：参加校内外各级 技能竞赛，提高师生的 技能竞赛，提高师生的 技能竞赛，提高师生的 技能水平，重点专业能 师 生 技能水平，重点专业再 技能水平，重点专业再 代 表浙江省 参加全 国 技 能 绍兴市获得较好名次。 省内获得较好名次。 大赛。 竞 赛 验收要点：学生技能竞 验收要点：学生技能竞 验收要点：学生技能竞 运 行 赛方案；教师技能竞赛 赛方案；教师技能竞赛 赛方案；教师技能竞赛 机 制 方案；竞赛所需设备、 方案；竞赛所需设备、 方案；竞赛所需设备、 建设 耗材、工量具清单；竞 耗材、工量具清单；竞 耗材、工量具清单；竞 赛师生获奖文件、奖金 赛师生获奖文件、奖金 赛师生获奖文件、奖金 发放表及相关证书。 发放表及相关证书。 发放表及相关证书。 目标：确定服装专业带 头人名、电子专业带头 目标：继续培养专业带 人名，汽修专业带头人 目标：继续培养专业带 头人，继续培养重点专 名，制定专业带头人培 头人，继续培养骨干专 业骨干教师人，加强专 养方案；确定培养服装 业教师人，新增电子专 业 示范加强 建设骨 干 骨干教师人名单，电子 业骨干教师人