数学教案_三年级数学第二单元.docxVIP

三年级数学第二单元 努日曼 课题： 解决问题 课时 1 教学内容 ：课本第22页例1 教具学具准备： 课件 实物投影 教学目的： 知识与技能：要求 掌握“哪一位上的数不够减，都要向前一位退1”的减法连续退位方法。 过程与方法：并能正确地笔算三位数的连续退位减法。 情感态度与价值观：联系生活情景进行减法估算，培养估算意识。 教学重点难点：通过解决问题理解 连续退位的方法（哪一位上的数不够，都要向前一位退1） 教 学 过 程： 一、课前预习测试 口算。（课件出示） 80－7＝　　　35－8＝　　　63－4＝　　　26－7＝　 42－5＝　　　43－6＝　　　32－9＝　　　65－9＝ 竖式计算。（学生板演） 54－21＝　　79－37＝　　65－24＝ 计算后提问：笔算减法要注意什么？ 二、探究新知 （1）谈话：放暑假同学们都喜欢去旅游，在我国云南有三个美丽的地方，分别是丽江、大理和昆明。 课件出示例1图：这就是我们的行车路线，我们做飞机到昆明，然后从昆明出发。 提问：我们先到的第一站是哪里？我们走了多少千米？我们距离下一站丽江还有多远？ 问：书上没有直接告诉我们大理到丽江的距离，应该怎么办呢？你观察到了什么线索？ 学生畅所欲言，请小组代表讲图意。 师：我们可以用总的路程减去第一站所走的路程，就可以知道大理到丽江的距离了。 （2）课件出示2