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成功是失败之母，一切都是努力的结果 2013-2014 年第二学期期末考试 12 幼教 1 班《幼儿园教育活动设计与指导》 A 卷 【闭卷】 班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、 填空题（每空 1 分，共 20 分） 1.幼儿园教育活动是一种有 __________、有__________引导幼 儿主动活动的、多种形式的教育过程。 2. 幼儿园教育活动不同于小学的上课，一般认为，幼儿园的教 育活动具体包括 __________、__________和__________三大块，三 者构成幼儿园教育活动的有机整体。 3. 健康领域中的身体保健部分包括 __________、__________、 __________、__________四个方面。身体锻炼部分包括 __________、 __________、__________三个方面。 4. 幼儿园教育活动的原则有 __________原则、__________原则 和__________原则。 5. 维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一种是 ____________________，另一种是 ____________________。这两种 水平之间的差异，称为 __________。 6. 根据活动内容的组织形式来划分，可将幼儿园教育活动形式 页脚内容 1 成功是失败之母，一切都是努力的结果 分为个别教育活动、 __________教育活动、 __________教育活动。 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1. 幼儿园活动室墙面的布置在内容上一方面要随教育活动的 要求不同而相应变化，另一方面更要以幼儿的兴趣为主题加以布 置，做到内容多样，定期更换。 （ ） 2. 激发幼儿活动兴趣，引出活动内容，带入活动情境，这是幼 儿园教育活动引导技能的目的。 （ ） 3. 教师在幼儿原有的知识水平的基础上，善于提供新旧知识的 支点，调动幼儿运用已有的知识经验去探索新的活动，引起幼儿联 想。这种导入方式叫设疑导入法。 （ ） 4. 通过语言、非语言手段向幼儿发出命令，提出要求和任务， 指示方向。这是幼儿园教育活动引导技能中调节性引导方式。 （ ）5. 科学活动《温度计的变化》活动结束时，教师将温度计 放在科学角，要求幼儿在日常生活中继续观察其变化，每天记下温 度计上的指示数，并比较一周之内气温的变化，这种结束方式叫发 散 法 。 （ ） 6. 活动中的提问决不是教师在活动中灵机一动而随意发问。它 是教师在备课过程中紧紧围绕活动目标并抓住活动的重难点有准 备有顺序地认真设计的。这说明设计提问应把握“角度要小”的设 计原则。 （ ） 7. 针对角色游戏活动中争夺玩具的现象，教师提出问题让幼儿 页脚内容 2 成功是失败之母，一切都是努力的结果 分析： “这样做对不对？应该怎么办？”这是运用了评价技能的纠 正法评价方式。 （ ） 8. 声、光、电综合刺激易引起幼儿高度兴奋。