部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》导学案(含答案).docVIP

部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》导学案(含答案).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 人教统编版语文第8课《〈世说新语〉二则》导学案(1) 学习目标 1、了解有关《世说新语》及其作者的文学常识. 2、通过阅读,积累常见的文言词语。 3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧。 学习重难点 1、能借助工具书和课文注释理解文章基本内容,理解课文大意。 2、体会古人家庭文化生活氛围,了解古代聪明机智少年的故事,学习他们的聪明才智。 3、提高阅读浅显的文言文的能力。 4、学习运用语言描写刻画人物的方法。 基础知识把握 给下面加点字注音,或给拼音写出汉字 雪骤( ) 柳絮( ) 差( )可拟( ) 无奕( ) 尊君在不( ) sǎ( )盐 友人cán( ) 太fù( ) é而( ) 2、解释下面句子中的加点字。 (1)俄而雪骤     俄而( )        骤( ) (2)白雪纷纷何所似  何所似( ) (3)撤盐空中差可拟  拟( ) 3、比较下面句子中加点词语的古今义 与儿女讲论文义    儿女:古义: 今义:       撒盐空中差可拟 差:古义: 今义: 4、请在下面这个省略句中补出被省略的词语。 谢太傅寒雪日内集 5、下面两个句子都是倒装句,试按当今的语言顺序对其重新排列文字顺序。 白雪纷纷何所似 (2)撒盐空中差可拟 6、文学常识填空 本文作者是 , (朝代)文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖(Yǎn)州刺史。爱好文学,常招纳文士集于门下。著有《 》一书记,除此之外,还著有志怪小说《幽明录》。 二、自主学习 1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 答: 。 撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么? 答: 。 从文中看,公为何大笑? 答: 。 4、你学得下面3个咏雪的句子,哪一个更好,说说理由。 ⑴撒盐空中差可拟。⑵未若柳絮因风起。 ⑶忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 答: 。 巩固提高 你还知道哪些咏雪的诗句,请写出来,与同学们交流。 阅读下面一段课外文言文,回答后面问题。 王著教帝学书 太宗①朝②,有王著③学右军书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札⑤,数遣内侍⑥持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益也。 (王辟之《渑水燕谈录》卷七) (1)下面句中的“其”,与“其后,帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是( ? ? ?) A、百姓多闻其贤 B、其如土石何 C、其人视端容寂,若听茶声然 D、其一犬坐于前 (2)依据括号内词语在句中的意义,写出一个成语。 太宗(益)刻意临学 世以为由著之规(益)也 (3)用现代汉语翻译下面的句子。 A、书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。 B、又以问著,对如初。 (4)你认为王著是一个怎样的人?从哪里可以看出? 参考答案: 基础知识部分 1、zhòu xù chā nǐ yì fǒu 撒 惭 傅 俄 2、(1)不久、一会儿;大、猛、急  象什么  大致、差不多;相比 3、(1)古义:子侄辈的人、家中年轻的一代人;今义:孩子、儿子和女儿。 (2)古义:大致 今义:差别,悬殊

您可能关注的文档

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档