数学教案_三角形分类.docVIP

《三角形分类》导 学 案 主备人: 朱俊梅 备课组长： 审批人： 执教人: 使用时间： 学生姓名： 班级：四年级 课 题 三角形分类 课型 新授课 教师复备或学生笔记栏 学习目标 1．通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。 2．培养学生动手动脑及分析推理能力。 教学重难点 学会从不同角度给三角形分类 自主探究 1、复习、三角形的特征是什么？三角形的特性是什么？ 2、观察三个不同的三角形，它们的特征是什么。也就是它们的相同点和不同点。 3、三角形按角的不同可以分为哪几类。 4、三角形按边可以分为哪几类。 5、等腰三角形、等边三角形是不是轴对称图形。分别有几条对称轴。 合作交流 1、根据三角形角的特征可以把三角形分成几类？分别叫做什么三角形？ 2、根据三角形边的特征可以把三角形分成几类？分别叫做什么三角形？ 3、生活中见到哪些三角形 展示引导 用集合图表示这种三角形之间的关系．把所有三角形看作一个整体，用一个圆圈表示． 检测延伸 1．判断题． (1)由三条线段组成的图形叫三角形． (2)锐角三角形中最大的角一定小于90°． (3)看到三角形中一个锐角，可以断定这是一个锐角三角形． (4)三角形中能有两个直角吗？为什么？ 2、87页7题猜一猜小组同学模仿练习 课后反思