美术教案_《蜻蜓飞飞》教案.docVIP

蜻蜓飞飞 教学目标 掌握蜻蜓的特点 学会用绘画的方式来制作蜻蜓 教学重点 蜻蜓的结构及绘画方法 结合材料大胆表现 教学过程 讲授新课 （一）导入 老师：今天，老师想介绍一位昆虫界的小朋友给大家认识，想知道是谁吗? 学生：想 老师：我们先来玩一个猜谜语的游戏吧。 （谜语）：小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它内行（猜一动物） 老师：猜猜他是谁？ 学生：蜻蜓！ 揭示课题：蜻蜓飞飞 （二） 探索新知 老师：对了，这节课我们就来学习画蜻蜓，同学们在生活中，电视里会经常看到小蜻蜓，老师想知道你们都知道蜻蜓有哪些本领？谁能说说看？（或者说蜻蜓在平常会干些什么） 学生：飞、吃害虫、要下雨的时候飞的很低 要补充蜻蜓是益虫，要学会保护它，再也不能捉它来玩了，说的好的给予鼓励。 老师：看来同学们对我们身边的这位小朋友已经比较了解，那你们想不想知道更多小蜻蜓的知识？ 生：想。 生：那让我们一起来看一段小影片吧，老师相信你们会对蜻蜓有更多的了解 （播放蜻蜓的影片） 老师：好了，影片看完了，你们觉得蜻蜓可爱吗？ 学生：可爱。 老师：谁能说说蜻蜓的哪些地方可爱？ 老师：那谁能说说蜻蜓有哪些特点，有哪些和别的小昆虫不一样的地方？ （举例说明我们人类由哪及部分组成。） 学生：头、翅膀、腿... （板书：大大的眼