XX学校校本研修管理规定.docVIP

XX学校校本研训管理规定 为促进教师专业发展，提升教育教学水平，现对我校的校本教研工作作出如下规定： 一、坚持“研训一体、管训结合、以校为本”的原则，体现“关注问题、立足理念、倡导合作”的取向，力图实现行为自主、模式创新、过程扎实、效果明显。 二、学校设置语文、数学、综合三个教研组。每学期初，教研室会同教研组负责人制定研训计划；学期中，组织落实活动、交流活动成果；学期结束时，做好工作总结。 三、校本研修活动力求形式多样、内容丰富。主要包括：上公开课、说课、听课、评课，看录像课例、听专题讲座、学理论文章，集体备课、教学反思、案例分析、经验交流、教学比武等等。 四、要积极开展教学案例研究和专题研究。各学科都要确定一两个教研课题进行研究、实验，并定期交流、研讨、总结。学校教研室应加强对教研教改课题的调研、指导。 五、要坚持多读书读好书，提倡写读后感、心得体会，把学习与反思结合起来。每学年至少撰写一篇教育教学论文或经验总结。提倡积极参加上级举办的论文评选，踊跃向正式教育刊物投稿。 六、要经常开展课堂教学研讨活动。每位教师一学期听课（含录像课）不少于18节，要积极议课、评课，互相切磋，取长补短。45周岁以下男教师和42周岁以下女教师，原则上每学年要举行一次展示课或研讨课。 七、校级名优教师培养工作室要根据上级通知，每学期都要围绕某个主题，开展“同课异构”研究磨课等活动，所开设的公开课视同校级