人教版初三物理全册内能复习课教学设计.pdfVIP

第十三章 内能 复习课 一 . 复习内容： 1. 分子动理论 2. 内能和热量 二 . 教学目标： 1. 能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进行解释 2. 知道分子间存在相互作用力 3. 知道改变物体内能的方法 4 能进行有关热量的简单的计算 三、教学重点、难点： 能用分子运动论的观点进行解释有关现象 四、设计思路： 以粉笔为主线； 从日常生活中引出要复习的物理概念和物理知识； 然后再把物理 概念和物理知识应用到日常生活中去。 五、教学工具： 粉笔 多媒体课件 六、教学过程： （一）本章中考分析： 从历届的中考来看：本章是考试的重点，主要考点有：分子运动热运动，内能， 比热容，及热量的计算。 其中分子热运动和内能考查题目相对简单， 常以填空题、 选择题为主。 比热容和热量常与电功以计算题的形式出现， 估计今年仍将结合电 功考查比热容和热值的计算。 （二）本章考点知识归纳 本章主要研究物质的微观世界——分子 . 下面以粉笔为主线来复习本章的有关 知识。 问题 1、粉笔是由什么组成的？ 学生讨论并归纳： 一、物体是由大量分子组成的 1. 物质是由分子组成的 宇宙万物都是物质，各种物质都有大量分子组成。 2. 分子是保持物质化学性质的最小单位；原子是参加化学反应的最小单位。 3. 分子的直径约 10-10m=1 埃 问题 2、粉笔分子是如何运动？ 学生讨论并归纳： 二、分子在永不停息地做无规则运动 扩散现象 两种不同的物质在互相接触时， 彼此进入对方的现象叫做扩散现象。 气体之间可 以发散。液体之间也可以发生扩散。 巩固例题 1、 下述现象中，不能说明分子是在运动的事例是（ ） a. 把煤堆在墙角，过一段时间墙皮里面也有些发黑了 b. 把两块表面干净的铅压紧，两块铅就结合在一起 c. 在装水的杯子里滴一滴红墨水，过一会杯子都变红了 d. 在医院治疗室里能嗅到酒精味 学生分析，正确答案： b ▲扩散现象又说明了什么？ 说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 说明：物质的分子不是紧密地挤在一起的，而是彼此之间存在间隙。 （通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，在物理学中叫“转换法” ） 巩固例题 2 用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时（ ） a. 容易擦掉 b. 难擦掉 c. 难易相同 d. 不能肯定 学生分析 正确答案： b 问题 3、粉笔分子运动的快慢与什么因素有关呢？ 学生讨论并归纳： ▲决定扩散现象的快慢的因素。 取两个相同的烧杯， 在一个烧杯中装半杯热水， 另一个烧杯中装半杯冷水， 用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水， 发现热水变色快， 冷水变色慢。 说明扩散 现象的快慢与温度有关。 进一步说明： 分子的运动与温度有关。 我们把分子的这种无规则运动叫做分子的 热运动。温度越高，热运动越剧烈。 巩固例题 3 烧菜时菜会很快变咸， 而腌菜时要好长时间才会变咸， 这是为什么？ 学生分析 正确答案：物体内部分子运动的快慢与温度高低有关。 烧菜时温度 高，盐与菜之间扩散快， 故咸的快；而腌菜时由于温度低， 所以分子运动速度小， 扩散需要的时间相对要长的多，故菜咸的慢。 问题 4 、粉笔分子是运动的。为什么它不会散开？ 学生讨论并归纳： 三、分子间的作用力 当两