《书湖阴先生壁》教案.docVIP

板书设计： 书湖阴先生壁 板书设计： 书湖阴先生壁 院内勤劳课题：《 院内 勤劳 课题：《书湖阴先生壁》 班级：六年级 授课人：赵利娇 课时：1课时 有情趣5 有情趣 5（分钟） 20（分钟） 5（分钟） 高洁院外 高洁 院外 教学目标1.会正确认读 教学目标 1.会正确认读“畦、闼”两个生字。 2.结合注释和课本插图理解古诗大意。 3.有感情地诵读《书湖阴先生壁》，体会湖阴先生的高洁人品和高雅情趣，感受古诗意境。 教学重点 结合注释和课本插图理解古诗大意。 教学难点 体会湖阴先生的高洁人品和高雅情趣，感受古诗意境。 课型方式：要素组合式 课时形态：小课（30分钟） 课型方式：要素组合 课时形态：标准课 一、成果展示二、作业布置一、检查预习 一、成果展示 二、作业布置 一、检查预习 二、新授古诗 一、导入课题 二、解诗题，识背景 一.1 学生朗读诗歌一.2教师带领学生纠正读音一 一.1 学生朗读诗歌 一.2教师带领学生纠正读音 一.3听音频并划节奏 （听+想+讲） 二.1 结合注释和插图，说说全诗大意 二.2 讲解诗句 二.