7 大小多少 课后练习设计.pptxVIP

青浦区部编教材一年级（上册）识字单元《7 大 小 多 少》课后练习设计课文教学目标：1. 在语言环境中认识“多、少”等12个生字，通过归类识记、图文对照等多种方法加深记忆；认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写“小、少”等5个生字和竖折折钩。2.正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3.初步了解“个、只”等量词的正确使用；学习并积累带量词“只”的短语。课后练习目标：1.能正确认读由本课生字组成的新词，体验归类识字的方法。2.能正确使用“头、只、个、堆”等量词。3.巩固拼音，正确书写本课生字。4.能在语境中巩固对“大小”“多少” 对比关系的了解，量词的使用。编制双向细目表：题号能力描述题量知道理解运用综合1能正确认读本课生字，体验归类识字的方法3√2能正确使用“头、只、个、堆”等量词4√3能正确拼读音节，正确书写本课生字3√4能在语境中巩固对“大小”“多少” 对比关系的了解及量词的使用。1√课后练习设计：三、拼一拼，写一写xiǎo niǎo shuǐ guǒ yì tóu niú四、 仿照课文，说一说一个（ ），一个（ ），一（ ） 一（ ） 。二、读一读，选一选 ① 堆(duī)② 只 ③ 群(qún) ④ 头一（） 一（）人一（） 一（）一边（ ），一边（ ），一（ ） 一（ ） 。课后练习评价标准：谢谢聆听