正常人体功能-糖代谢.pptVIP

正常人体功能;案例： 某2岁男孩，有服蚕豆史，发病迅速，出现贫血、黄疸和血红蛋白尿，实验室检查符合溶血性贫血。又进一步做了红细胞G6PD活性检测，G6PD活性明显低下，确诊为蚕豆病。 为什么G6PD活性明显低下的患者在服用某些具有氧化性的物质（如蚕豆、抗疟药、磺胺药）会诱发急性溶血性贫血？;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;环状;淀粉; 在书写糖原的反应时，常用Gn、 Gn+1 或 Gn-1表示糖原分子;非还原端;二、糖的生理功能 1、氧化供能。 2、储能维持血糖 3、是机体重要的碳源。 4、组成人体组织结构的重要成分。如糖蛋白、糖脂是细胞膜的组成成分。 5、构成特殊生理功能的糖蛋白，如 激素、酶 、免疫球蛋白等等。;;;一、 糖的无氧氧化; 反应的亚细胞定位：细胞液 （二）糖酵解反应过程：三个阶段;糖原;3-磷酸甘油醛;（三）糖酵解反应特点;2，3—二磷酸甘油酸支路;（四）糖酵解的生理意义;二、糖的有氧氧化;糖的有氧氧化分三个阶段： 1、糖酵解途径：葡萄糖 丙酮酸 2、丙酮酸 乙酰CoA 3、三羧酸循环和氧化磷酸化;丙酮酸 乙酰CoA;丙酮酸脱氢酶复合体;三羧酸循环;三羧酸循环全过程：;（三）三羧酸循环的特点;（四）糖有氧氧化的生理意义;;三、 磷酸戊糖途径（pentose phosphate）;全过程：;生理意义;;非还原端：多个;糖原的分布; 部位： 肝脏、肌肉组织等细胞的胞浆中;糖原合成图;;二、糖原分解;图 糖原合成与分解;三、糖原合成与分解的生理意义;; 糖酵解中三个不可逆反应须由其他反应完成。 PA PEP F-1,6-BP F-6-P G-6-P G;①丙酮酸→磷酸烯醇式丙酮酸;② F-1,6-BP F-6-P;③ G—6—P→G;返回;三、糖异生的生理意义;;一、血糖的来源与去路;二、血糖水平的调节;（二）激素对血糖水平的调节;三、糖代谢异常;（二）低血糖：空腹血糖浓度低于3.3~3.9mmol/L ·饥饿不能进食 ·胰岛β—细胞增生 ·严重肝疾患 ·内分泌机能异常 ·空腹饮酒 （三）糖原累积症：患者体内有大量糖原堆积