植物分类绪论.ppt

植物分类学;生物界的划分与系统;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;绪论;一、植物分类学的概念、目的、任务 ;一、植物分类学的概念、目的、任务; 分：把形态结构相异，生态环境相异，亲缘关系较远的植物分为不同的种，差异更大的分为不同的属、科、目、门、纲。 合：为合并，注意共性和同一性，将相同的个体合并为同一种，将相近的种合并为相同的属。 排：根据植物之间的亲缘关系，系统发育的过程，来安排种和类群的位置，建立分类系统。 名：命名。;二、学习植物分类学的意义;;(二)有利于指导杂交育种和基因工程;(三)是生物科学等相关学科的重要基础;1、保证植物利用的安全性与准确性 2、寻找植物代用品 利血平：印度——蛇根木；中国—萝芙木 半乳甘露聚糖胶：瓜尔豆；田菁，葫芦巴，槐豆 3、其他方面 1952朝鲜战争 樟科---山胡椒（Lindera glauca Bl.)； 壳斗科---朝鲜红柄青冈栎(Quercus aliena var.rubripes Nakai) ;三、植物分类学发展简史及发展动态; 意大利人—凯沙尔宾罗（Andrea Caesalpino)1853年，《植物》 Die Plantis 1500种，认识了几个自然科---豆科、伞形科、菊科；子房上、下位认为生殖器官重要，此见解超越了同时期的其他学者，对后期植物分类学的影响至深，林奈尊称他为第一个分类 学者。 林奈---瑞典博物学家，1737年 自然系统（Systema Naturae)24纲， 1---13纲：雄蕊数目；14---20纲：雄蕊长短、雄蕊与雌蕊 的关系及雄蕊的联合情况区分；21---23纲：花的性别；24纲：隐花植物藻、菌、苔藓、蕨等。;2.进化论发表前的自然系统时期（1763-1920）;;（二）植物分类学发展动态;四、植物界的分类方法与分类系统;四、植物分类的等级与命名;1.分类的阶层系统;水稻： 植物界Regnum Vegetabile 被子植物门 Angispermae 单子叶植物纲 Monocotyledoneae 颖花亚纲 Glumiflorae 禾本目 Graminale 禾本科 Gramineae 稻属 Orysa 稻 Orysa sativa L. ;例：;物种概念; 种内个体在地理和生殖上发生隔离初期所形成的群体，有一定的形态特征和地理分布区，故亦称“地理亚种”。 如：稻种下的籼稻和梗稻;变种(Varietas, var.) 与原种（原变种）的区别通常仅有1～2个形态和生 理性状的差异，无地理分布的区别，因此系统进化 理论上，认为变种实际上是同种不同基因型的表现 如：锐齿槲栎Quercus aliena Blume var. acuteserrata 是槲栎的变种 ;变型(Forma, f.);左：碧桃;左：羽衣甘蓝;品种 (Cultivar，CV.);2.植物的命名;银杏Ginkgo biloba L..;一些缩写字的说明;国际植物命名法规 第1次：1867年8月 法国巴黎举行通过《巴黎法规》 第3次：1910年 比利时布鲁塞尔的会议制定的法规奠定了国际植物命名法规的基础 每5年一次的国际植物学会议对法规进行补充和修订 我国正式翻译的法规： 《蒙特利尔法规》匡可任译 《列宁革勒法规》赵士洞译 《圣路易斯法规》朱光华译 1999;国际植物命名法规要点;第六节、植物分类检索表;定距检索表(indented key) 每一组性状编排时，向后(右)退一格。例如毛茛科5个属的分属检索表如下： 1.果为一簇瘦果；花无距 2.花无花瓣 3.萼片通常4枚，总苞缺失…………………………铁线莲属(Clemati