初中语文_我的母亲教学课件设计.ppt

——胡适 查字词—— 给下列加线的字注音： 文绉绉（ ） 庶祖母（ ） 眼翳（ ） 穈先生（ ） 掷（ ）铜钱 佃户（ ） zhōu shù yì méi zh ì diàn 感文章——： 速读课文，概括文章内容，理清写作思路。 温馨提示： 找出文中最能体现作者对母亲深情的一句话。 感文章—— 一、童年的性格、成因。 二、回忆我的母亲。 三、母亲深远影响。 品语言—— 请细读“回忆母亲”部分，看文章写了母亲哪些事，表现了母亲哪些品质？你读出了胡适对母亲怎样的感情？ 温馨提示： 请用“我从 事中，看出一个 母亲，因为 ”的句式来说。 母亲经历 冯顺弟：安徽绩溪中屯村人。生在重男轻女的农村，长女。在家，她上侍父母，下扶弟妹，手脚勤快，为人也贤惠。 16岁嫁与48岁当官的胡传，由农家女变成官太太，冯家也因此盖起新房。 胡传儿女多，且有的大她好几岁，“以少年作后母，周旋诸子诸妇之间” 。 23岁守寡，当家后母。家业中落，经济困窘，其“困苦艰难非外人所能喻者”。一直守了23年，受尽了人生的痛苦与折磨。 品语言—— 每天天刚亮，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。 我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。 我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。 品语言—— 我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。这样的过年，我过了六七次。 大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。 每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着。 品语言—— 我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶，送到我母亲床前，劝她止哭，请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会儿，才退出去。 一方面，“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。”另一方面，“但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。 论人品 母亲，是寡母，所以对幼子期望更高，要求更严，要面对侮辱维护尊严；作为后母，对大哥的败家不骂一句；作为后婆，对大嫂二嫂的闹气隐忍再三；作为当家人，要管好幼子，要巧对债主，要钝化家庭矛盾……母亲忍辱负重，苦心经营着一个本不宽裕的大家。 母亲以爱相抚，以严相束，以言相传，以身相教。 胡适首倡“新文化运动”而一夜成名， 是中国文学的领袖人物和新文化运动的核心。 他学识渊博，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有不小的建树，传奇般获得过36个博士学位。是我国著名思想家、文学家、哲学家，现代著名学者。 曾任北大教授、校长。 著作：《文学改良刍议》；新诗集《尝试集》；《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《戴东原的哲学》 说影响—— 在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 说影响—— 1.与人为善、平易近人； 2.经常讲“容忍”，挨骂从来不生气； 3.聪明努力，谦虚谨慎； 4.“不疑”，不瞎猜测，自信心特别强； 5.慷慨资助青年人； ?6.交友广、爱人以德…… 说影响—— 梁启超曰： 故今日（兴国）之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 说影响—— 怀念母亲 母亲离开我已十八年了，但我却一直感觉到她陪伴在我身边。 母亲很苦，可她从不说。她是家里的老大，姥姥姥爷去逝得早，年纪轻轻就成了两个家庭的当家人。既要照顾未成年的弟弟妹妹，又要养活我们姊妹五人。可我从来没听她说过一声累，叫过一回苦。在她眼里，日子就是踏踏实实做事。为了自己，更为了家人。 自我记事起，母亲从来不闲着，外出挣工分，回家做家务，晚上还要纳鞋底，做针线，即使早早起来，印象中的母亲也是与他人一起忙碌着刷线，或是织布。母亲是我眼中的铁人，从来不知道劳累。因为母亲很忙，我也从来没有机会与母亲缠绵过，尽管我是她的小女儿。 母亲手中总有派不完的活，我们姊妹五人中，很少有人愿意到她跟前。这也让我们一看见母亲，便不敢闲着，总是有事没事找些活干，我牢牢铭记着母亲的话：干活干活，不干不活！我当时的理解是只要活着就得做事，不然就不叫活着。现在的我似乎仍然在奉行着母亲的教诲：只要起来，从不闲着，不然就感觉岁月不充实，生命在浪费。 母亲眼里，没有难事儿。缺吃少