初中心理健康_生活中的诱惑教学课件设计.ppt

心灵公约 积极参与 认真倾听 主动分享 相互尊重 思考 1.短片中的小职员没有抵制住的诱惑是什么？ 2.你有什么启示？ 生活中的诱惑 邹平一中初中部 初二心理健康教育 刘啸 一、晒晒被诱惑 小组讨论 ： 生活中有哪些诱惑？将你们讨论的结果写在纸上。 ●红灯停 ● 绿灯行 ●黄灯等一等 二、诱惑初判断 坚决拒绝！ 靠自己的勤劳付出，公平竞争！ 斟酌考虑，谨慎决定！ 在非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子正在安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔着驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地觉得被舔得很舒服，不再烦躁，仍继续安静地吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬开了一个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。吸血蝙蝠仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。 听故事 诱惑有什么样的特点？ 三、让实验说话 四、心理直播间 延迟满足 如何培养自己延迟满足的能力？ 延迟满足，就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”不是单纯地等待，也不是一味地压制欲望，更不是 “只经历风雨而不见彩虹”，说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。