《游子吟》优秀教案.docVIP

游子吟 姓名：唐小敏 班级：六年级二班 一·教材分析 歌曲《游子吟》由当代著名作曲家谷建芬为唐代诗人孟郊所写的词谱曲。歌曲用前后两段不同的旋律，将《游子吟》这首诗呈现了两遍。歌曲以动人优美的旋律，饱含深情的演唱，表达了对母爱的感激与歌颂，扣人心弦、催人泪下。 二·学情分析 六年级学生，总体来说在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参与各种演唱活动，并能对老师的要求做出恰当的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准把握较好，充分发挥音乐教育中美的作用，多数同学音乐想象力丰富，有较强的音乐创造能力。 三·教学目标 1.体验感受歌曲情绪，让学生能够饱含深情准确的演唱歌曲，表达自己对母爱的感激之情。 2.通过歌曲《游子吟》的学唱，能够了解感受歌曲的两段旋律上的不同，激发学生探究歌曲旋律的兴趣。 3.运用正确的演唱位置和姿势演唱歌曲。 四·教学重难点 教学重点：饱含深情准确的演唱歌曲 教学难点：体验感受用歌声表达母子情 五·教具 多媒体课件、电子琴 六·教学过程 组织教学：师生问好，练声 二、讲授新课 导入： 1.今天老师想和同学们一起重温一种爱，看大屏幕猜猜老师说的是什么爱？ 2.对就是母爱，母爱既伟大又平凡，从古至今有很多文人都以母爱为题材写了许多文