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億未来感觉统合系列 億未来感觉统合系列课程上课流程 一、课前召集及热身——建立游戏活动共同体 时间 5 分钟 社工根据儿童年龄通过不同的语言及肢体表达方式激发儿童加入活动的兴趣，带领并引 操作方法 导儿童进入课前准备及热身活动。 1.召集——通过有趣的拍手、呼喊、音乐、乐器等发出信号引起儿童注意。 2.带领活动——在轻松愉快的音乐声中带领儿童完成小的常规集体活动，以全身运动的 身体操为主。 3.礼仪活动——指导师带头打招呼（握手或拥抱）问好并自我介绍，启发和引导儿童每 操作内容 次见面主动热情的与别人打招呼并在集体中介绍自己，促进儿童敢于表达自我 ，增强儿 童交往意识并学会良好的交往方式。 4.检验上节课布置的家庭活动作业完成情况，巩固效果，督促家长和儿童回家后进行感 统练习。 准备材料 音乐、带领活动用具 （自行准备） 二、走线及手指操 时间 5 分钟 指导师根据儿童年龄段特点现则不同的走线和手指操，通过示范引导带领儿童进行走线 操作方法 活动及手指操活动。 操作内容 1.走线——平复一下孩子的心情，为接下来的活动做准备。走线的好很多，它不但可以 億未来感觉统合系列 训练孩子的平衡能力，发展孩子的肌肉统合、自我控制、协调能力，还可以稳定孩子的 情绪；发展秩序感、方向感，家长可以和宝宝在家进行这样的活动。注意一、同方向走 线。要求孩子学会保持距离，不推挤别人。二、双脚都要走在线上。一开始可能宝宝做 的并不好，但是经过一段时间后就会很好，家长要耐心陪伴和等待。当宝宝走熟练后， 还可以加入一些其他任务如拿物走线等。 2.手指操——帮助营造轻松愉快的课堂氛围。 社工带领宝宝口念儿歌，手做动作，脑想 故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。开展手指活动不仅能够有效地开发幼 儿的脑功能，而且能够促进幼儿智力的发展。 准备材料 走线用柔和音乐、手指操轻松欢快音乐，带领活动用具 （自行准备） 三、感觉统合游戏 时间 45 分钟 操作方法 社工出示器材，讲解并示范活动方法和要求，请孩子积极参与运动。 1.根据教案摆放器材，通过有趣的故事导入游戏。 2.根据评测结果确定的计划，结合教案进行游戏活动。 操作内容 建议根据测评结果中的训练计划按顺序对孩子进行个别训练，然后根据教案活动进行集 体游戏。 准备材料 音乐、器械 四、告别活动： 时间 5 分钟 操作方法 带领孩子开展放松活动，并进行告别。 億未来感觉统合系列 1.放舒缓的音乐，社工带孩子进行放松活动，平复运动后的心情。 操作内容 2.总结本节课内容，并对宝宝的表现进行简单的记录和点评。 3.布置家庭作业或游戏。社工和宝宝拥抱告别。 准备材料 音乐