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高等数学 教材版本：同济七版 绪论 数与形 （数学的核心） 一、回顾初等数学 二、预备知识 三、高等数学课程介绍 一、回顾初等数学 （一）数系 （二）代数 （三）几何 （四）解析几何 （五）函数 （一）数系—数 复数域： 虚 数 无理数 分 数 负整数 自然数 + - ×÷ 实数域： 无理数 分 数 负整数 自然数 + - ×÷ 有理数域： 分 数 负整数 自然数 + - ×÷ 整数环： 负整数 自然数 + - × 数学在不断推出新概念中成长! 自然数 + 新概念要与原有的无缝连接。否则，无生命力! 树根 新概念一定是为过去不能解决的问题而生! （一）数系—数 1. N (全体自然数) 对加法封闭，对减法不能封闭。 例如，　1+2 3 1−2 =−1 （一）数系—数 1. N (全体自然数) 负数的引入有实 对加法封闭，对减法不能封闭。 际意义！如：记 帐有赢利亏欠， 例如，　1+2 3 1−2 =−1 温度有零上零 下… 2. Z (整数环) 对加法、减法都封闭; 对除法不能封闭。 例如，　1÷2 0.5 （一）数系—数 1. N (全体自然数) 负数的引入有实 对加法封闭，对减法不能封闭。 际意义！如：记 帐有赢利亏欠， 例如，　1+2 3 1−2 =−1 温度有零上零 下… 2. Z (整数环) 对加法、减法都封闭; 对除法不能封闭。 例如，　1÷2 0.5 3. Q (有理数域) 对加法、减法、乘法、除法都封闭；有理数域尽管稠密但不 连续，还有客观事物不能用有理数表示。 （一）数系 例如，边长为1的正方形对角线的长度. ( 2) （一）数系 例如，边长为1的正方形对角线的长度. ( 2) 4. R (实数域) 对加法、减法、乘法、除法都封闭;实数域是连续的,不能保 证代数方程都存在解。 例如，x 2 +1 0 （一）数系 例如，边长为1的正方形对角线的长度. (