一月主题书架.pdfVIP

2015.1主题书架活动 爱 读书活动 第一周 书籍准备 猜猜我有多爱你 熟读故事能够背诵 课前准备 创设安静温馨的读书环境 1.讲故事。 2.指导师根据故事提问让宝宝们回答，并从书中验证。 3.让宝宝们用动作来表演自己的答案。 活动过程 4.邀请宝宝和家长根据情节来模仿书中表达有多爱对方的动作。每组模仿一次。 5.鼓励宝宝发挥创造力用自己的方式表达自己有多爱妈妈 （爸爸、奶奶）。 2015.1主题书架活动 爱 故事延伸活动 第二周 书籍准备 猜猜我有多爱你 手工纸、胶棒、彩笔、音乐 课前准备 创设手工制作环境，准备制作兔子头饰半成品包括耳朵 （有长有短），圆，两条长头围纸 1.用多种方法带领宝宝回顾故事。 2.通过故事激发宝宝对兔子的兴趣，讨论兔子的外形和特征，引出要制作兔子头饰。 活动过程 3.分发材料，制作兔子头饰，以指导师示范，家长引导为主，让宝宝选择耳朵，用胶棒把几部分粘好，并画上兔子的五官。 4.根据宝宝头围最后粘好头围纸。最后按照自己的喜好进行装饰。 5.播放音乐，让宝宝带上头饰和家长一起跳起舞来。指导师引导宝宝学兔子跳跃起舞。 2015.1主题书架活动 爱 角色扮演活动 第三周 书籍准备 猜猜我有多爱你 器械障碍组合、硬卡纸蘑菇数个 课前准备 创设适合做集体运动的环境，布置独木桥障碍、滚筒障碍及滑梯障碍。 1.带领宝宝回顾故事并鼓励宝宝自由表达对故事的感受 （你觉得这个故事怎么样？）。 2.布置任务：小兔子太爱大兔子了，它决定要到山上去采最好吃的蘑菇给大兔子。 活动过程 3.出示卡纸蘑菇放在滑梯顶端。 4.引导宝宝走过独木桥、钻过滚筒、爬上滑梯最后取得蘑菇送给家长。 5.引导家长给予宝宝拥抱等鼓励。 2015.1主题书架活动 爱 故事创编活动 第四周 书籍准备 猜猜我有多爱你 拍照录像设备、纸笔、鼓励贴纸 （自制） 课前准备 创设舒适温馨的讲故事环境 1.邀请家长和宝宝一起来讲猜猜我有多爱你的故事。 2.奖励鼓励贴纸。 活动过程 3.讨论听过类似故事或是与爱相关的故事。 4.邀请家长和宝宝来分享自己听到过或看到过的类似主题的故事。 5.鼓励宝宝为这个故事创编不一样的结尾。 主题书架活动流程 主题 活动 流程 要求 目的 1.每月月初根据研发部门 1.找出并摆放相关书籍。 1.营造氛围。 给的当月主题方案对书架 2.利用手工标示出当月相关主题。 2.提示家长。 进行布置。 1.老师事先找到