初中化学_天然水的人工净化教学课件设计.ppt

自制简易净水装置 化学来源于生活， 服务于生活！ 第一步 第二步 第三步 蒸发 分离出溶解在液体中的固体 你发现了什么？ 制取蒸馏水的装置 蒸馏 液体 蒸气 液体 加热 冷却 二、物质的简单分类 物质的分类 纯净物： 混合物： 由一种物质组成。 由两种或两种以上物质组成。 微观： 微观： 由同种分子构成 由不同种分子构成 硬水和软水： 硬水：含可溶性钙、镁矿物质较多的天然水 软水：含可溶性钙、镁矿物质较少的天然水 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 饮水思源 范公故里 观察与思考: 如何除去天然水中的杂质? 原理:小的走，大的留 ; 大的走，小的留 过滤的原理 实验过程:1.制作过滤器2.安装实验仪器3.进行实验 □生活中哪些物品的使用原理与过滤相似？ 制作过滤器 过滤 滤纸紧贴漏斗内壁 “一贴” 过滤 动手操作： 请同学们利用提供的仪器，组装并过滤一杯天然水。 烧杯口紧靠玻璃棒中下部 玻璃棒靠在三层滤纸处 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘 滤纸紧贴漏斗内壁 漏斗下端紧靠烧杯内壁 “一贴” “二低” “三靠” 过滤 烧杯口紧靠玻璃棒中下部 玻璃棒靠在三层滤纸处 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘 滤纸紧贴漏斗内壁 漏斗下端紧靠烧杯内壁 “一贴”： “二低” “三靠” 过滤 未用玻璃棒引流 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 交流共享： 小丽做完过滤天然水的实验后,所得滤液仍浑浊，可能是哪些原因引起的？帮她找一下原因吧! 原因: 1.漏斗内液面高于滤纸边缘 2.滤纸破损 3.仪器不干净 …… 活性炭有多孔结构，总表面积可约800m2/g。它有强大的吸附本领。 吸附 活性炭 防毒面具 净化空气 净化水 吸附 加氯水、通氯气或加漂白粉 作用：除去微生物 消毒杀菌 （化学变化） 1.沉降 2.过滤 3.吸附 4.消毒、杀菌 由天然水到自来水的一般步骤 地球水资源现状 海洋和咸水湖中的水 97.5% 淡水2.5% 冰68.7% 深层地下水18.3% 浅层地下水11.8% 河流、湖泊等1.2% 人类可利用的淡水不到 1% 全球水 液态淡水 人类可利用 19000毫升 500毫升 185毫升 干旱的土地 干涸的河流 干枯的禾苗 缺水的孩子 缺水!严重缺水!!! 干旱的土地 干涸的河流 干枯的禾苗 缺水的孩子 日益严重的水污染 节约用水 人人参与 海水淡化--膜法 科技前沿 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网