信息技术教案_申请QQ号.docVIP

申请QQ号码 一、教 学 目 标 1、知识目标：学会申请QQ号。 2、技能目标：登陆聊天系统。 3、情感目标：利用QQ养成良好的信息交流习惯，在聊天中学到更多的知识。? 二、 教学重点：学会申请QQ号 三、教学难点：熟练添加好友 四、教学准备：课件、QQ软件包 五、教 学 过 程 1、创设情境，导入新课。 同学们，认识它吗？（出示QQ图标） 你们有QQ号吗？你知道QQ有哪些用处吗？ 没有想到，一个小小的QQ，里面竟然藏了这么多秘密！看来，我们得研究研究它了，今天老师带领同学们一起走近QQ，了解它，掌握它，让它走进你的生活！！！ 2、讲授新课。 （1）申请QQ号码： 师：要想深入了解它，你首先得拥有一个属于你自己的qq号码，下面大家仔细学习课本p35-36，尝试申请一个QQ号。 A、学生自学，边学边操作。也可以用其他方法申请。（方法多样性） B、有不同做法的同学，班内交流方法。 C、老师提供一个方法：（如果已经有同学说到，可随时班内共同展示） 操作步骤： （A）、双击图标，运行QQ程序； （ B）、单击右侧“注册新帐号”按钮； （C）、按照网页提示，逐项填写用户信息； （D）、 单击“立即注册”按钮，完成注册。 D、没有申请成功的同学再试试，也可以请小组内其他同学帮忙申请。 提示——注册过程中请一定记好自己的QQ号码和密码。 （2）登陆QQ号 师：你已经有了自己的QQ号，就可以在网上与亲朋好友聊天了，赶快登陆试试吧！ 操作步骤：（1）、打开QQ软件。 （2）、输入账号和密码。（3）、单击“登陆”。 （3）添加好友 师：QQ作为一款聊天工具，最大的作用就是方便聊天，你想和谁聊，还需要添加他为你的好友！请同学们阅读课本P37，试试添加你的小组成员为好友。 A、学生边看书边尝试添加2-3名好友。 B、小组内同学互相指导，教师巡视。 C、师生共同总结方法。 操作步骤： （A）、单击“查找” （B）、点击“找人”，输入对方账号，“单击查找” （C）、查找成功后，单击“添加好友” D、输入验证信息，单击“确定” E、对方同意后，添加好友成功。 D、尝试与你的好友交流。 （4）更改 个人资料 操作步骤： 师：同学们，QQ的功能很强大，它不仅可以聊天，还可以传递图片、收发邮件、玩游戏、购物等等，它与我们的生活关系越来越密切。所以，使用人群越来越多，据统计，全世界共计注册有8亿人，同时在线的达到了2亿人。 但是，当前的网络环境恶劣，公民个人信息泄露，通过Q Q欺骗朋友汇款等等诈骗事件频发，这给很多朋友的生活带来了不便，我们享受网络的同时，还要注意保护好我们的个人信息。因此，网上的个人信息尽量不要填写真实的，为了避免出现意外，请同学们赶紧把你的个人注册资料修改一下。比如，你的头像、生日、电话、性别、姓名、联系方式等等。1、自学课本P38页，尝试修改。 B、不会的同学，小组互助完成。 操作步骤：A、单击头像。 B、在“我的资料”对话框中，更改个人资料。 C、修改完成后，单击“确定” 。 3、拓展练习：好友分类 师：刚才，我们练习添加了一些好友，今后你还会有更多的朋友，这时候为了能快速找到你的朋友，你需要对他们进行分类。你想怎么分，参照课本P39练习一下。 操作步骤： A、右击联系人。B、执行“移动联系人至”相应组别。 学生自由练习操作，师巡视。 4、畅谈收获，归纳总结