初中道德与法治_《依法保护人类共有的家园》教学课件设计.ppt

视频中反映了当前地球上存在的什么问题？ 它给人类带来了哪些危害？ 3月5日，第十二届全国人大第五次会议上，国务院总理李克强作政府工作报告 坚决打好蓝天保卫战，必须标本兼治、铁腕治理。 1、说出3部环境保护方面的法律名称 。 2、 是我国环境保护的基本法。在我国环境保护法律体系中占有 地位。 3、目前我国已形成以 为基础，以 为主体的环保法律体系。 4、环保法律体系的作用：为保护、治理环境提供了 ，切实保障了保护环境基本国策的实施 。 5、我国环境保护的原则有哪些？ 6、青少年为保护人类共有的家园做贡献： ①积极学习 ，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的观念； ②积极学习和宣传环境保护的知识及有关的 ，依法保护环境； ③从 做起，从 做起，自觉保护环境。 水污染防治法、大气污染防治法、森林法…… 环境保护法 核心 宪法 环境保护法 法律依据 环境科学知识 法律法规 我 现在 2 3 4 5 1 水污染防治法 大气污染防治法 固体废物污染环境防治法 海洋环境保护法 环境噪声污染防治法水法 森林法 渔业法 矿产资源法 野生动物保护法…… 1.说一说你所知道的环保法律法规有哪些？ 目前，我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环境保护法律体系。 基础：《宪法》 主体：《环境保护法》 2.我国的环保法律体系是怎样的？ 它的基础是什么？ 主体是什么？ 《中华人民共和国环境保护法》 核心地位 3.我国环境保护的基本法是什么？ 它在我国环保法律体系中占有什么地位？ 为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了保护环境这一基本国策的实施。 4.我国环保法律体系的作用是什么？ 经济建设与环境保护协调发展。 预防为主，防治结合，综合治理。 谁污染谁治理，谁开发谁保护。 依靠群众保护环境。 5.我国环境保护的基本原则有哪些？ 2015年1月，贾某、连某先后两次雇佣他人，将90桶废弃化学物运至北海经济开发区马山子镇山子河两岸，通过切割桶体、倾倒、点火焚烧等方法非法处置桶内废弃化学物，严重污染当地水源和空气。经群众举报后，5月6日，无棣县人民法院对此案依法作出宣判，被告人贾某、连某均以污染环境罪分别被判处有期徒刑一年二个月、一年的刑罚，并判处了罚金。 1、案例中贾某、连某违反了哪些法律？ 大气污染防治法、 水污染防治法 环境保护法、宪法 刑法 2、对贾某、连某的处理体现了哪些环保的基本原则？ 依靠群众保护环境 谁污染谁治理， 谁开发谁保护 3、由案例可以看出，我国环保法体系发挥怎样的作用？ 为保护环境提供法律依据，切实保障保护环境这一基本国策的实施。 星期六早晨，志明看到爸爸妈妈在打扫卫生。爸爸清理出了一些旧灯管、废电池、塑料瓶等，妈妈清理出了许多易拉罐、罐头盒、旧衣物、旧报纸等，在院子里堆了一大堆。妈妈让爸爸把垃圾扔到门前河沟里，爸爸要在院子里点火焚烧。 结论1、学习环境科学知识，提高环保意识。 假如你是志明，此时应该怎么做？为什么？ 吃过早饭，同学志凯来找志明，相约一起去完成老师布置的实践作业：调查村子周围的环境问题。他们骑着自行车转了一个多小时，发现了几个大问题： 1.村西小树林里有人用细丝网捕鸟； 2.庞家村塑料颗粒厂废水污染环境； 3.滨阳化工厂排放废水废气；…… 如果你见到这些现象，会怎么做？ 这么做的依据是什么？ 结论2、掌握环保法律、法规， 依法保护环境。 违反《水污染防治法》 《大气污染防治法》 违反《野生动物保护法》 志明和志凯从环保局出来准备回家，发现路边不知道谁扔的包装纸被风吹的乱飞，志明上前捡起来扔到就近的垃圾箱里；路过大觉寺的时候他们看到两个小学生把喝完的饮料瓶随手扔在马路上，志凯上前礼貌的劝小朋友捡起来，并给他们讲保护环境的重要性；然后志明发现公共卫生间的水龙头“哗哗”的流水，赶紧上前把水龙头关上。 从志明和志凯的身上，你学到了什么？ 结论3、从身边小事做起，落实环保行动。 向志明和志凯学习，青少年如何为保护人类共有的家园做贡献？ 1、树立环境保护意识； 2、学习和宣传法律法规，学会依法保护环境； 3、落实环保行动，从我做起，从现在做起。 环保倡议 环保倡议 不乱扔垃圾。 保护野生动物。 随手关闭水龙头，尽量一水多用。 主动植一棵树，养一盆花。 不践踏草坪、绿地。 保护树木，珍惜纸张，不送贺卡。 买菜、购物多用布袋。 不用一次性筷子。 感恩自然的赐予 出门尽量步行。 随手关闭电器电源…… 回到家，志明和志凯整理和记录了上午的调查资料。他们觉得有