最新北师大版五年级数学下册《体积与容积》精品教学课件.pptxVIP

;;探究新知;土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。;;;常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。;;;巩固练习;2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个 体积大？为什么？;答：同样是10枚硬币，第一堆与第二堆相比，因为1枚1元硬币比1枚1角硬币的体积大，所以10枚一元硬币的体积大。而第一堆和第三堆都是10枚1元硬币，只是垒成的方式不同，所以体积相等。;3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3 杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一 说你的想法。;4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体？;5.谁搭的长方体体积大？;6.用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要 求想一想，搭一搭。 ⑴搭出两个物体，使它们的体积相同。;6.用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要 求想一想，搭一搭。 ⑵搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另 一个的2倍。;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;总结收获;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.; 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得