“尚雅 ”高效课堂学案 北师大版七年级数学(下)册 主备人:七年级数学备课组
§1.1 《同底数幂的乘方》
课时:第 1 课时 姓名 班级 组别 编号 学习时间
【学习目标】:1 在已有幂的基础知识之上,了解同底数幂乘法意义;
2 .掌握同底数幂的运算法则,能进行基本运算;
3.在推导同底数幂的运算法则的过程中, 积累数学活动经验 , 增强观察、 概括
与
【学习过程】:一、课前预习、温故知新(认真预习课本P 1-4 ,预习后将确定的答案用钢笔
写上,不确定的答案用铅笔写上,有疑难的用红笔标注,上课前检查)
1. a n 的底数是 ,指数是 ; (-2) 3 的底数是 ,指数是 ;
(-2) 4 与-2 4 的含义是否相同?结果是否相等? (-2) 3 与-2 3 呢?
2. 预习阅读课本P 2 问题情景问题 , 并认真思考;
3. 预习完成课本P
2 “做一做”, 并尝试解答;
4. 预习完成课本P 2 “议一议”, 并尝试总结同底数幂的乘法法则;
同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘, 不变,指数 .
m n
同底数幂的乘法公式: a ·a =__ __(m 、n 都是正整数 )
5. 预习课本P 3 例 1、“想一想”、例 2, 并尝试解答 .
二、情景探索、交流展示
1. 自主学习 , 完成课本 P2 的 “做一做”,并与同学交流回答问题:
计算下列各式(提示:利用乘方的意义计算):
3 2
⑴ 10 ×10 =(10 ×10×10) ×( )=10( )
5 8
⑵ 10 ×10 =( ) ×( )=10( )
m n
(3)10 ×10 =( ) ×( )=10( ) ;
2 5
(4)a ·a = ( ) ×( )=a( ) ;
m n m n
直接写出计算结果: 2 ×2 = ;(-3) ×(-3) =__ __ ;
1 m 1 n
( ) ×( ) =__ __ ;
2 2
总结:同底数幂的乘法公式和法则
m n
(1)公式: a ·a =_ ___(m 、n 都是正整数 )
(2 )法则: 同底数幂相乘, , .
2. 自主学习、精讲点拨:
认真学习课本P 3 例 1,并完成下列计算:
7 3 2 5 2 3 n m m+1
(1) (-3 ) ×(-3) (2) ( ) ×( ) (3) -b ·b (4) y ·y .
3 3
3. 应用拓展:完成课本 P3 的 “想一想”,并与同学交流回答问题例 2:
1
“尚雅 ”高效课堂学案 北师大版七年级数学(下)册
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