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- 2021-04-18 发布于天津
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天天乐 幼儿园教研活动记录表
教研内容
如何克服幼儿的两面性行为
参加人数
7人
活动时间
17、12、10
地点
大厅
主持人
邬晓燕
活动内容
一、主持人:
今天我们讨论的问题有以下几个方面:
1 ?你们班里有没有这种两面性行为的幼儿?
2?他们分别体现在哪些方面?
3?产生这些行为的原因有哪些?
我先说说我们班的一个小朋友,小班的时候很乖很乖,几乎坐着 不动,但是他妈妈经常对我说这个孩子在家里却是调皮的不得了。 这个就是孩子的两面性行为。
一、教师互相交流讨论
陈老师:我们班也有这样的情况。我在想会不会我们老师给的压 力太多?而孩子对于家里人已经熟悉,或多或少的宠爱让孩子已经 摸透了性格,才会压不住他们而导致两面性行为的出现。
毛老师:我们班有个孩子在家里老爱发脾气,可是在幼儿园却很 听话,他奶奶曾经对我们说过,他们老是在家里告诫孩子,要他们 在幼儿园应该怎样怎样?不然会怎样?也许是家长给孩子灌输了 不良思想,造成孩子对我们幼儿园和老师的恐惧心理。
活动照片
活动效果 与
反思
本次研讨活动教师都积极踊跃发表自己的建议,总之孩子的两 面性还是需要我们平时多和家长沟通,把他在园和在家的行为表现 联系起来,及时观察并做好反思,和家长共同来克服孩子的两面性。 行为。
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