认识倒数优秀教案.docxVIP

分数除法 ------- 认识倒数 课时划分设计意图：认真阅读教参，根据教参要求，结合学生实际情况再确定本节课的教学仼务及课时划分：第一课时讲的是教材第31页例1，课堂活动第1题，练习八1--3题。 教学目标设计意图：了解课标、熟读教参。通过教参掌握整个单元的教学目标。在确定《认识倒数》第一课时教学目标。 【教学目标】 知识与技能：理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 2、过程与方法：经历探究倒数意义的过程，培养学生观察、比较、归纳、推理、概括等思维能力。 3、情感态度价值观：通过自主探索，合作交流，培养学生爱学数学，乐学数学的情感。 【重点、难点】 重点：理解倒数的意义，求一个数的倒数的方法。 难点：理解倒数的意义。 【教学过程】 情境意图：轻松侃聊。 一、创设情境 课件出示情景图，让学生欣赏山倒影在水中的美丽图案，从而引发学生学习兴趣。 复习意图：练习旧知，引入新课。 二、复习 1.课件出示复习题，今天的学习从一场比赛开始。 比赛要求：看谁能又对又快的算出这道题的结果。 比赛内容：写两组算式，一组一般分数乘法，另一组乘积等于1。 比赛时间：2分钟完成结果。 比赛规则：写完后传给小组内其他同学评比。 比赛结果评定：比较数量与正确率。 2.展示学生计算的结果，评出优